Календарно-тематическое планирование по русской литературе для 11 класса естественно-математического направления.
Требования к уровню подготовки учащихся.
Всего часов – 68
Классных сочинений - 2
Обзорные уроки и изучение произведений – 58 часов
Домашних сочинений - 2
Развитие речи – 5 часов
Внеклассное чтение – 5 часов
Дата | Программный материал | Часы | Развитие речи | Теория литературы |
1 | 1. Введение. Обзор литературы 20 века. Периодизация. 2. Переход от классической литературы к литературе нового столетия. Литературно-идеологическая борьба 20-х годов, политизация литературы и искусства. | 1 час 1 час | Понятия «историческая хроника», «роман воспитания личности». Автор и герой и мемуарной и художественной прозе. | |
2 | 1. Жизнь и творчество М.Горького в советский период. «Жизнь Клима Самгина» - духовное завещание писателя. 2.«Несвоевременные мысли» Горького. | 1 час 1 час | ||
3 | 1. Творчество В.Маяковского. Работа в Окнах РОСТА. Тема Человека-Поэта-Гражданина. 2. Поэмы «В.И.Ленин», «Хорошо!». Комедия «Баня» | 1 час 1 час | Поэмы «В.И.Ленин», «Хорошо!». Комедия «Баня» | |
4 | 1. Творчество А.Ахматовой. Поэма «Реквием». 2. | 1 час 1 час | Защита доклада по теме «Связь поэмы «Реквием» с социально-историческим контекстом эпохи» | |
5 | 1. Своеобразие лирики Б.Пастернака. Суть «второго рождения» художника. 2. Обзор романа «Доктор Живаго». | 1 час 1 час | ||
6 | 1. Внеклассное чтение. Автобиографическая проза Пастернака. 2. Очерк жизни и творчества Е.Замятина. Творческая история романа «Мы». | 1 час 1 час | Понятие «антиутопия» и «памфлет» | |
7 | 1. Стиль, форма повествования, система персонажей романа «Мы». 2. Творческая биография М.Булгакова. Повесть «Собачье сердце». | 1 час 1 час | ||
8 | 1. Замысел, история создания и публикации романа «Мастер и Маргарита». Композиция романа. 2.Проблема творческой свободы художника. Трагическая любовь героев романа, конфликт с окружающей пошлостью. | 1 час 1 час | ||
9 | 1. 2. И.Бабель. Новеллы из «Конармии». | 1 час 1 час | Изложение (отрывок из романа «Мастер и Маргарита») | |
10 | 1. Обзор творчества С.Есенина. Характеристика лирики. 2. Поэма «Анна Снегина». | 1 час 1 час | Метр и ритм. Их взаимодействие. | |
11 | 1. Внеклассное чтение. Поэма Есенина «Черный человек». 2. Миссия русской литературы в эпоху сталинизма. Обзор. | 1 час 1 час | ||
12 | 1. Творческая биография А.Толстого. Тема интеллигенции и революции в романе «Хождение по мукам». 2. Творческая история романа «Петр 1». Образ Петра в романе. | 1 час 1 час | Исторический роман. | |
13 | 1. Обзор творчества О.Мандельштама. 2. Драматизм творческой биографии М.Зощенко. Рассказы 20-х годов. | 1 час 1 час | Жанр сатирической новеллы. | |
14 | 1. Внеклассное чтение. Сатирические рассказы Зощенко. 2. Творческая биография Платонова. Рассказы 20-40-х годов. | 1 час 1 час | ||
15 | 1. Повесть Платонова «Котлован». 2. Обзор творчества Н.Заболоцкого. | 1 час 1 час | ||
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.