Примерное календарное планирование по русской литературе 10 класс, общественно-гуманитарное направление

недели

Программный материал

Часы

Развитие речи

1.

1. Введение. Своеобразие русской литературы 2-й половины XIX века. Понятие «русская классическая литература». Ее основные черты.

2. Серебряный век русской литературы как итог развития русской классики  и начало  нового литературного периода.

3. Ф.И.Тютчев (3 ч.).

Очерк жизни и творчества. Философская лирика. Продолжение в поэзии Тютчева традиций русской философской мысли. Место и назначение человека в мире, загадки бытия.

1 час

1 час

1час

2.

1. Мотив одиночества в лирике Ф.И.Тютчева. Важнейшая особенность образного мира поэта – постоянный параллелизм «человек и природа».

2.Особенности любовной лирики («Денисьевский» цикл). Символичность, предельная обобщенность образного строя поэзии Тютчева.

3. А.А.Фет (2 ч.).

Беседа о жизни. Фет в отзывах и воспоминаниях современников. Мир как красота. Очеловечивание природы в стихах Фета, пейзаж души. Явления природы в слиянии с чувствами и мыслями человека.

1 час

1 час

1час

3.

1. Новаторство Фета: нерасчлененность разноплановых характеристик, смешение смысловых планов, раскрепощенность слова. Ассоциативность, импрессионизм поэзии. Роль стихотворного новаторства Фета в развитии русской поэзии.

2. Н.А.Некрасов (8ч.+2ч.)

Очерк жизни и творчества. Основные мотивы лирики.

3.Социальный взгляд на мир. Стихи о народной жизни («В дороге», «На улице», «Влас» и др.)

1 час

1 час

1час

4.

1. Лирический герой в поэзии Н.А.Некрасова. Поэма «Мороз, Красный нос»: сюжет, параллельное развитие лирической и эпической линий, образ главной героини.

2. Творческая история поэмы «Кому на Руси жить хорошо».

3. Образы-персонажи в поэме.

1 час

1час

1час

5

1-2. Образ России. Тема деревни, русского крестьянства.

3. Близость произведений поэта к фольклору. Язык Некрасова.

2часа

1 час

6.

1-2.

3.Внеклассное чтение. Поэзия 2-й половины XIX века (А.К.Толстой, А.Майков, Ап.Григорьев, Козьма Прутков)

2часа

1час

Классное

сочинение по творчеству Н.А.Некрасова.

7.

1.А.Н.Островский (7 ч.+1ч.)

Жизнь и творчество. Своеобразие  драматургии.

2. Быт и бытие в пьесах А.Островского.

3. «Гроза» - новый тип народной трагедии.

1 час

1час

1час

8.

1. Система действующих лиц. Основной конфликт.

2. Интерпретация образа Катерины.

3.Женские судьбы в пьесах Островского «Гроза» и «Бесприданница».

1 час

1 час

1час

9.

1. Постановки пьес Островского, их интерпретации в кино

2.

3. Н.С.Лесков (4ч.).

Н.С.Лесков – тонкий мастер и природный стилист.

1 час

1 час

1 час

Творческая работа: эссе, сочинение-миниатюра, портретная зарисовка  и т.д.

10.

1. «Леди Макбет Мценского уезда»: творческая история повести; тема любви и преступления; композиция и сюжет. Повесть Лескова и трагедия Шекспира «Макбет».

2. «Жемчужное ожерелье», «Тупейный художник». Лесков – мастер остросюжетного рассказа. Рассказ в рассказе.

3.Судьба крепостного человека. История любви Любови Онисимовны и Аркадия. Святочные рассказы: показ борьбы добра и зла, победа светлого начала в сердце человека, пробуждение совести в самом жестоком человеке.

1 час

1час

1час

11.

1. Ф.М.Достоевский (8 ч.+1ч.).

Знакомство с жизнью и творчеством писателя. Личность Достоевского.

2.Образ каторги в «Записках из Мертвого дома». Композиция книги, образ Мертвого дома.

3. «Преступление и наказание». Преступление Раскольникова (идея Раскольникова, его теория деления людей на два разряда, приведшая к убийству).

1 час

1час

1 час

12.

1. Наказание Раскольникова (муки совести после убийства и одновременно муки от того, что он не относится к высшему разряду).

2. Раскольников до и после преступления: изменения, которые с ним произошли.

3. Раскольников и его антиподы.

1 час

1 час

1час

13.

1. Жанр романа. Система образов – персонажей. Поэтика сновидений и их значение в контексте романа.

2. Образ Петербурга. Отличие Петербурга Достоевского от Петербурга Пушкина и Гоголя: город, где человеку «не хватает воздуха».

3.

1 час

1 час

1час

Подготовка к домашнему сочинению по роману «Преступление и наказание».

14.

1.М.Е. Салтыков – Щедрин (4 ч.)

 Жизнь и творчество писателя. «История одного города». Реальность и фантастика в политико-сатирическом романе. Споры о книге. Образы глуповских начальников. Символические образы в романе.

2.«Господа Головлевы». Творческая история романа. Семейная тема.

3.Система образов-персонажей.

1 час

1 час

1час

15.

1.Образ Иудушки Головлева, его библейские источники.

2. Л.Н.Толстой (14ч.+3 ч.)

Личность и духовные искания писателя. Нравственный кодекс Толстого: «Чтобы жить честно…». Педагогическая деятельность писателя.

3. Человек и война: от «Севастопольских рассказов» к «Войне и миру». Взгляды Толстого на войну. Истинный героизм и патриотизм в понимании Толстого.

1 час

1час

1час