Календарное планирование по русской литературе (8 класс)
на 200__ - 200 __ учебный год
учителя русского языка и литературы
__________________________________________________
(название учебного заведения)
__________________________________________________
__________________________________________________
(Ф.И.О.)
Сроки по неделям | п/п | Программный материал | Час | Развитие речи |
I четверть | ||||
1 | 1 | Вводный урок. Художественном мир литературы. Периоды развития, жанры и стили русской литературы. | 1 | |
2 | Введение. Основные черты древнерусской литературы. Древнерусский герой и законы жанра. | 1 | ||
2 | 3 | «Повесть временных лет» как начало русского летописания. Основные принципы изображения человека. | 1 | |
4 | 1 | |||
3 | 5 | Система образов – персонажей. Образ князя Игоря. | 1 | |
6 | Образы Святослава и Ярославны. Основная идея произведения. Связь «Слова…» с фольклором. | 1 | ||
4 | 7 | 1 | Классное сочинение по «Слову о полку Игореве». | |
8 | «Житие» протопопа Аввакума. Аввакум Петров – вождь старообрядчества, писатель и публицист. История создания «Жития» | 1 | ||
5 | 9 | Личность человека в произведении. Житийные законы и их нарушение. | 1 | |
10 | «Повесть о Шемякином суде». | 1 | ||
6 | 11 | «Повесть о Петре и Февронии Муромских» | 1 | |
12 | «Повесть о Савве Грудцыне». Новый тип героя. | 1 | ||
7 | 13 | В.Шекспир: личность и судьба. История создания трагедии «Гамлет». Вечные темы. | 1 | |
14 | Система образов трагедии. Гуманизм Шекспира. | 1 | ||
8 | 15 | Внеклассное чтение. А.Ахматова «Читая «Гамлета». Б.Пастернак. «Гамлет». М.Цветаева «Диалог Гамлета с совестью» и др. | 1 | Домашнее сочинение |
16 | Классицизм и сентиментализм в литературе. Введение. Век Просвещения. Теория классицизма, реформа стихосложения. | 1 | ||
9 | 17 | М.В.Ломоносов. Теория «трех штилей». Основная проблема «Оды на день восшествия…». | 1 | |
18 | Образы Елизаветы и Петра I. Особенности композиции оды. | 1 | ||
II четверть | ||||
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.