Календарное планирование по русской словесности (7 класс)
на 200__ - 200 __ учебный год
учителя русского языка и литературы
__________________________________________________
(название учебного заведения)
__________________________________________________
__________________________________________________
(Ф.И.О.)
Сроки по неделям | п/п | Программный материал | Час | Развитие речи |
I четверть | ||||
1 | 1 | Введение. Виды искусства слова. | 1 | |
2 | Понятие о художественном мире. | 1 | ||
3 | Отличие мира литературы от мира фольклора и мифологии. | 1 | ||
2 | 4 | Автор как творец художественного мира. | 1 | |
5 | Литература и история. | 1 | ||
6 | Для чтения и изучения. А.С. Пушкин.«Полтава» (в сокращении). Система образов. | 1 | ||
3 | 7 | А.С. Пушкин. «Полтава» (в сокращении). Система образов. | 1 | |
8 | «Медный всадник». Образ Петра I. Чтение отрывка наизусть Теория: портрет, сюжет. | 1 | ||
9 | «Медный всадник». Образ Петра I. Чтение отрывка наизусть Теория: портрет, сюжет. | 1 | ||
4 | 10 | Для чтения и обсуждения. Трагедия А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери»: факты и вымысел:
| 2 | |
11 | ||||
12 | Внеклассное чтение. А.С. Пушкин. «Борис Годунов». | 1 | ||
5 | 13 | Для чтения и изучения. Человек в эпоху Ивана Грозного. М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича…». Поэма как историческое прошлое России: картины быта, их значение для понимания характеров; сюжет, композиция, идея. Теория: реальное и историческое. Образы – персонажи. Авторская позиция. Конфликт. Чтение отрывка наизусть. | 4 | |
14 | ||||
15 | ||||
6 | 16 | |||
17 | Для чтения и обсуждения. Н.В.Гоголь «Тарас Бульба». Исторический колорит повести. Элементы героического эпоса. Тема, идея, сюжет, композиция. | 1 | ||
18 | Запорожская Сечь, ее обычаи и нравы. Пейзажные описания. | 1 | ||
7 | 19 | Образы – персонажи. Теория: портретное описание человека в литературе. | 2 | Домашнее сочинение по повести. |
20 | ||||
21 | Для чтения и изучения. Л.Н.Толстой «Война и мир» (фрагменты).
Теория: портретное описание. | 4 | ||
8 | 22 - 23 24 | |||
9 | 25 | 1 | Изложение по литературному материалу. | |
26 | Для чтения и обсуждения. Романтический образ Наполеона в поэзии М.Ю.Лермонтова. | 1 | ||
27 | Н.А.Некрасов «Русские женщины». Художественные образы, их прототипы. Психологизм в обрисовке образов главных героинь. | 1 | ||
II четверть | ||||
10 | 28 | Героическое и историческое начало в поэме «Княгиня Трубецкая». | 1 | |
29 | 1 | Классное сочинение по поэме. | ||
30 | Внеклассное чтение «Княгиня Волконская». | 1 | ||
45 | ||||
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.