№
| №
| Тема урока
| Кол-во Ча сов | Активные формы работы: парная, индивидуальная, групповая | Модули программы | Оценивание, включая оценку в целях обучения | |
1 | 1 | Тема:Знакомство с учебником. Повторение пройденного в 3 классе.
| 1 | Индивидуальная; Групповая: при составлении кластеров | Новые подходы Обучение критическому мышлению ОДОиОО Использование ИКТ Управление и лидерство в обучении Возрастные особенности Талантливые и одарённые | Самооценивание Взаимопроверка | |
2 | 2 | Тема: Двойная роль е, ё, ю, я. | 1 | Индивидуальная; Презентация по теме урока; Групповая: при составлении кластеров | Новые подходы Обучение критическому мышлению ОДОиОО Использование ИКТ Управление и лидерство в обучении Возрастные особенности Талантливые и одарённые | Самооценивание Взаимопроверка | |
3 | 3 | Тема: Правописание безударных гласных.
| 1 | Индивидуальная работа Групповая работа | Новые подходы Обучение критическому мышлению ОДОиОО Использование ИКТ Управление и лидерство в обучении Возрастные особенности Талантливые и одарённые | Самооценивание Взаимопроверка | |
4 | 4 | Тема: Фонетика. Фонетический разбор. | 1 | Индивидуальная; Презентация по теме урока; Групповая: при составлении кластеров | Новые подходы Обучение критическому мышлению ОДОиОО Использование ИКТ Управление и лидерство в обучении Возрастные особенности | Самооценивание Взаимопроверка | |
5 | 5
| Тема: Словообразование. Однокоренные слова. |
1 | Индивидуальная работа Групповая работа | Новые подходы Обучение критическому мышлению ОДОиОО Использование ИКТ Управление и лидерство в обучении Возрастные особенности Талантливые и одарённые | Самооценивание Взаимопроверка | |
6 | 6 | Тема: Правописание гласной и согласной корне. | 1 | Индивидуальная; Презентация по теме урока; Групповая: при составлении кластеров | Новые подходы Обучение критическому мышлению ОДОиОО Использование ИКТ Управление и лидерство в обучении Возрастные особенности Талантливые и одарённые | Самооценивание Взаимопроверка | |
7 | 7 | Тема: Правописание непроизносимой согласной. | 1 | Индивидуальная; Презентация по теме урока; Групповая: при составлении кластеров | Новые подходы Обучение критическому мышлению ОДОиОО Использование ИКТ Управление и лидерство в обучении Возрастные особенности Талантливые и одарённые | Самооценивание Взаимопроверка | |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.