Всего – 102 часа (по 3 часа в неделю, всего 34 недели)
Программный материал | Письменные работы | К/Ч | Дата | |||
изучение | повторение | развитие речи | опережение | |||
1.Роль языка в жизни человека | 1 | |||||
Речь. Культура речи – 2 ч. | ||||||
2. Речь. Формы речи. Устная и письменная речь. | 1 | |||||
3. Связная речь. Речевое общение. Культура речи. Культура общения. | 1 | |||||
Повторение изученного в начальных классах – 8 ч. (из них 2 ч. – развитие речи; 1 ч. – диктант) | ||||||
4.Звуки и буквы. Слог. Ударение. Состав слова. Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Однокоренные слова. Образование слов с помощью приставок и суффиксов. | Многозначные слова в толковых словарях. | 1 | ||||
5. Правописание безударных гласных в корне слова. Правописание и, у, а после шипящих.Правописание звонких и глухих согласных в корне слова. Правописание слов с непроизносимыми согласными. Разделительные ь и ъ. | Правописание слов с двойными согласными | 1 | ||||
6. Части речи. Глагол. Личные окончания глагола. -Тся/ - ться в глаголах. | 1 | |||||
Наречие. Предлог и союз. Правописание приставок и предлогов со словами | 7. Текст. Определение темы и основной мысли текста. Типы текстов: описание, повествование, рассуждение. | 1 | ||||
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.