№ | Тақырыбы | Оқытудың негізі мақсаттары | Қолданылатын әдіс -тәсілдер | Оқытудың нәтижелері | Бағалау,оқыту үшін бағалау | Дереккөздер | С/С | Күні | |
І тоқсан- 36 сағат Диктант-1, шығарма-1, бақылау жұмысы- І Әлеуметтік-тұрмыстық ая-56 сағат. 1.«Біз,бәріміз, мемлекеттік тілде сөйлейміз»-14 сағат | |||||||||
1 |
Ана тілі.
Құрмалас сөйлем | Ана тілі бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру.
| ОжТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ТДО, ЖЕ, КБ | Ана тілі тақырыбы бойынша әңгімелей білу. |
Смайлик,сұрақтар арқылы, маңызды аяқтау,формативті бағалау (бағдаршам әдісі). |
Оқулық, көрсетілім маркер, интернет желісі, стикер, постер. |
1
|
| |
2 |
Мемлекеттік тіл. | Өтіліп отырған тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыруды жалғастыру. |
ОжТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ТДО, ЖЕ, КБ |
Тақырып бойынша постер қорғай білу. | Бағдаршам, смаилик, екі жұлдыз,бір тілек. | Оқулық, постер, интернет, маркер, сөздікпен жұмыс, ноутбук. |
1
|
| |
3 | « Тіл туралы» Заң.
Салалас құрмалас сөйлем | Тақырып бойынша әңгімелеуді үйренеді, жаңасөздер арқылы сөйлеу тілін дамыту. | ОжТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ТДО, ЖЕ, КБ |
Тақырып бойынша кластер қорғай білу.
| Смайликпен,басбармақпен бағалауы, денсаулығынды қанша пайызбен бағалайсың, бағалау парағы. | Оқулық, кластер, интернет, маркер |
1 |
| |
4 |
Сөздіктің түрлері. | Тақырып көлемінде лексикалық бірліктерді меңгертіп, байланыстырып сойлеу қабілетін арттыру. | ОжТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ТДО, ЖЕ, КБ |
Топпен жұмыс жасайбілу.Бір-бірін дұрыс бағалай білу.
| Бағалау сэндвичі, бағалау критерийлері, бағалау парағы, смайлик. | Оқулық, интернет, компьютер, маркер, постер |
1
| ||
5 |
Туған тілде сыры- терең жаным бар.
Сабақтас құрмалас сөйлем | Оқылым,тыңдалым,айтылым,жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолдануды жалғастыру, оқушыларды саналы түрде тілдесім әрекетіне жетелеу. |
ОжТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ТДО, ЖЕ, КБ |
Венн диаграмасы арқылы өз ойларын жеткізу. |
Өзін-өзі бағалау, бір-бірін бағалау жиынтық бағалау | Интербелсенді тақта, бағалау парағы, үлестірме қағаздар. |
1
|
| |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.