№ | Тақырыбы | Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары | Модуль: оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер | Оқып-үйренудің нәтижесі |
І | 9 – класс геометрия курсын қайталау | - Жалпы «Планиметрия» курсындағы білімдерін еске түсіру. - Бұрын айтылған, оқылған мәліметтерді байланыстыра пайдалануды, геометриялық ұғымдарды өз бетінше талдауды, салыстырып, бағалауды үйрету. -Жеке, жұппен, топпен жұмыстанып, бір-бірін тыңдау дағдыларын қалыптастыру. | *ББЖӘТ: жеке, топтық жұмыс, диалог арқылы оқыту /сұрақтар/; өзін-өзі реттеуге бағытталған жұмыстар; тренингтер. *СТО: INSERT, сыни тапсырмалар, Блум өлшемі, әр түрлі тұрмыстағы қолданысқа байланысты сұрақтар. *ББүБжОБ: өзін және бір-бірін бағалау; БББ; рефлексия. *АКТ: шығармашылық жұмыстар; электронды оқулық; Internet; Activstudio мүмкіндіктері; Activote. * Талантты және дарынды балаларды оқыту: эксперименттік тапсырмалар; шығармашылық жұмыстар, деңгейлік есептер. * Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай білім беру: барлық материалдар 10 класс оқушыларына сай тағайындалған * ББ басқару және көшбасшылық: топтық жұмыстарда оқушылар арасынан көшбасшы шығады. Әдістері: түсіндіру, тірек-сызба, ізденіс, анализ, синтез. | 1. Мәтінмен қысқа уақытта танысады 2. Дәптерге қысқаша жазба қалдыру, талдайды 3. Сұрақтар қойып, жауап беруге үйренеді. 4. Ізденіс 5.Шығармашылықпен жұмыстанып үйренеді. 6. Білімдерін есептер шығаруда, тұрмыста қолдана алады. |
1 | Жазықтықтағы векторлар | - Жалпы «Векторлар» туралы білімдерін қалыптастыру. - Бұрын айтылған, оқылған мәліметтерді байланыстыра пайдалануды, геометриялық векторларды өз бетінше талдауды, салыстырып, бағалауды үйрету. -Жеке, жұппен, топпен жұмыстанып, бір-бірін тыңдау дағдыларын қалыптастыру. | *ББЖӘТ: жеке, топтық жұмыс, диалог арқылы оқыту /сұрақтар/; өзін-өзі реттеуге бағытталған жұмыстар; тренингтер. *СТО: INSERT, сыни тапсырмалар, Блум өлшемі, әр түрлі тұрмыстағы қолданысқа байланысты сұрақтар. *ББүБжОБ: өзін және бір-бірін бағалау; БББ; рефлексия. *АКТ: шығармашылық жұмыстар; электронды оқулық; Internet; Activstudio мүмкіндіктері; Activote. * Талантты және дарынды балаларды оқыту: эксперименттік тапсырмалар; шығармашылық жұмыстар, деңгейлік есептер. * Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай білім беру: барлық материалдар 10 сынып оқушыларына сай тағайындалған * ББ басқару және көшбасшылық: топтық жұмыстарда оқушылар арасынан көшбасшы шығады. Әдістері: түсіндіру, тірек-сызба, ізденіс, анализ, синтез. | 1.Мәтінмен қысқа уақытта танысады 2.Дәптерге қысқаша жазба қалдыру, талдайды 3.сұрақтар қойып, жауап беруге үйренеді. 4. ізденіс 5.шығармашы-лықпен жұмыстанып үйренеді. 6.Білімдерін есептер шығаруда, тұрмыста қолдана алады. |
2 | Стереометрия элементтері | Стереометрия элементтерін еске түсіру.
| *ББЖӘТ: жеке, топтық жұмыс, диалог арқылы оқыту /сұрақтар/. *СТО: сыни тапсырмалар, әр түрлі тұрмыстағы қолданысқа байланысты сұрақтар. *ББүБжОБ: БББ; рефлексия. *АКТ: шығармашылық жұмыстар; электронды оқулық. * Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай білім беру: барлық материалдар 10 сынып оқушыларына сай тағайындалған * ББ басқару және көшбасшылық: топтық жұмыстарда оқушылар арасынан көшбасшы шығады. | Өткен материалды естеріне түсіреді, мәтінмен қысқа уақытта танысады; дәптерге қысқаша жазба қалдыру, талдайды; сұрақтар қойып, жауап беруге үйренеді; білімдерін есептер шығаруда, тұрмыста қолдана алады. |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.