№ | Тема урока | Тип урока | Элементы содержания урока | Виды деятельности на уроке | Использование ИКТ | Дата проведения | |
По плану | Фактическая | ||||||
1 | Введение. | Урок изучения нового материала | Актуализация и обобщение первоначальныхзнаний по географии; формирование важнейшихобщих учебных знанийи умений. | Знакомство с устройством барометра, гигрометра,флюгера, осадкомера.Измерение количественныххарактеристик состояния атмосферы спомощью приборов иинструментов.Заполнение дневниканаблюдений запогодой. | Презентация |
|
|
АТМОСФЕРА (11Ч) | |||||||
2 | Из чего состоит атмосфера и как она устроена. | Урок актуализации знаний и умений, изучения нового материала | Сформировать представлениеоб атмосфере, ееграницах; составе истроении; роли в жизниЗемли. | Составление и анализсхемы«Значение атмосферы дляЗемли». Объяснение значенияатмосферы для природы Земли.Поиск дополнительной информации(в Интернете, других источниках)о роли содержащихся ватмосфере газов для природныхпроцессов. | Электронное приложение «Дрофа» |
|
|
3 | Нагревание воздуха и его температура | Урок изучения нового материала | Сформировать представлениео механизменагревания атмосферноговоздуха, закономерностях изменениятемпературы воздуха с высотой,в течение суток игода; сформироватьумение определять среднесуточныеи среднегодовые температуры воздухаи амплитудытемператур. | Составление и анализграфика изменения температуры втечение суток на основе данныхдневника наблюдений запогодой.Вычисление среднихсуточных температур и суточнойамплитуды температур. Решение задачна определение среднеймесячной температуры,изменения температуры свысотой.Выявлениезависимости температуры от углападения солнечныхлучей. | Электронное приложение «Дрофа» |
|
|
4 | Зависимость температуры воздуха от географической широты. | Урок актуализации знаний и умений, изучения нового материала | Сформировать представлениео причинно-следственной связимежду температурой воздухаи географической широтой;сформировать понятия«тропик»,«полярный круг»и «поясосвещенности» | Выявление на основе анализакарт закономерностиуменьшения средних температурв зависимости отгеографической широты. Сравнениесредних температур воздуха наразных географическихширотах | Презентация |
|
|
5 | Влага в атмосфере | Урок-практикум | Сформировать представлениеоб атмосфернойвлаге, методах ееизмерения; понятия«абсолютная влажность»и«относительная влажность». Практическая работа № 1 | Измерениеотносительной влажности воздуха спомощью гигрометра. Решение задачпо расчету абсолютнойи относительной влажностина основе имеющихсяданных.Наблюдение заоблаками, составление описания ихоблика, определение степениоблачности, анализ данныхпоказателей облачности вдневниках наблюдений запогодой. | Электронное приложение «Дрофа» |
|
|
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.