так то ЕНТ / Разработки уроков / Календарное планирование / Календарные планы по географии / Календарно - тематическое планирование По курсу «Физическая география Казахстана» 8 класс (68 часов, 2 часа в неделю)

Календарно - тематическое планирование По курсу «Физическая география Казахстана» 8 класс (68 часов, 2 часа в неделю)

         

 

 

                   Темы занятий

 

Часы

 

Параграф

 

Дата

 

1

 

2

 

3

 

 

 

4

5

6

7

8

 

 

 

 

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

 

19

 

20

21

22

23

24

25

 

26

 

27

28

 

29

30

31

32

33

 

 

 

34

35

36

 

 

37

38

 

 

39

40

41

42

43

44

 

 

45

 

 

46-47

48-

49

50-

51

52-

53

54

55

 

56-

57

58

59

60

61

62

 

 

 

63

64

 

65

66

 

67

 

68

 

                      Введение (1час)

1.ФГП Казахстана, Казахстан на карте мира и Евразии

                      Картографическое изображение Земли (2часа)

1.Понятие о картографической проекции, как способа изображения поверхности шара на плоскости.

2.Различие во времени, часовые пояса на территории Казахстана. Практич. раб. №1

             История исследования территории Казахстана

                         (5 часов)

1Первые сведения о казахской  земле.

2.Астрономические исследования Аль – Фараби.

3.Географические исследования в XVIII- XIX вв.

4.Значение исследования  К.И. Сатпаева.

5. Практическая работа №2.

              Общая физико-географическая характеристика

                    Казахстана (36часов)

  Геологическое строение, рельеф и минеральные ресурсы

                             (10часов)

1.История геологического развития рельефа Казахстана.

2.Геологическое летоисчисление.

3.Тектонические структуры.

4.Геологическое строение и происхождение рельефа

5.Формирование и развитие форм рельефа Казахстана..

6.Равнины Казахстана.

7. Горы Казахстана.

8.Минеральные ресурсы, полезные ископаемые.

9.Влияние рельефа на хозяйственную деятельность человека.

10.Практическая работа №3.

          Климат и агроклиматические ресурсы (8часов)

1.Климатообразующие факторы и формирование климата Казахстана.

2.Воздушные массы, атмосферные фронты.

3.Максимальная и минимальная температура.

4.Количество осадков.

5.Агроклиматические ресурсы.

6.Агроклиматические ресурсы своей области.

7. Влияние климатических условий на образ жизни, здоровье, хозяйственную деятельность населения.

8.Практическая работа №4

             Внутренние воды и водные ресурсы (7часов)

1.Реки.

2.Использование рек в хозяйстве, изменение рек в результате хозяйственной деятельности человека.

3.Озёра. (Аральское море.)

4. озеро Балхаш.

5.Подземные воды, роль воды в хозяйстве.

6.Ледники Казахстана, внутренние воды своей местности.

7.Практическая работа №5.

 

 

             Почвы и почвенно-земельные ресурсы (3часа)

1.Структура почв и их разнообразие.

2.Борьба с разрушением и загрязнением почв.

3.Значение почвы в природе и хозяйственной деятельности человека. Практическая работа №6.

                Биологические ресурсы Казахстана (2час)

1.Растительный покров территории Казахстана.

2.Животный мир, биологические ресурсы области и своей местности. Практич. раб.№7

                 Природные комплексы  Казахстана (6часов)

1.Природные зоны, карты районирования.

2. Лесостепь, степь.

3.Пустыня и полупустыня.

4.Почвенно –растительный покров и животный мир.

5.Природные зоны своей местности.

6.Практическая работа №8

                   Географическое районирование территории

                         Казахстана (1час)

1.Районирование территории, природные районы Казахстана.

       Крупные природные районы Казахстана (17часов)

            

1.Географическое положение В.Е.Р.

 

2.Туранская равнина.

 

3.Северо-Казахстанская равнина

 

4. Сарыарка.

 

5.Обобщение

6.Горные районы Казахстана: Урал

 

7.Алтай

 

8.Жунгарский Алатау

9.Саур – Тарбагатай

10.Северный Тянь -Шань

11.Практическая работа №9

12.Обобщение.

 

               Рациональное использование природных ресурсов

                        Охрана природных ресурсов. (6часов)

1.Природные ресурсы и производство.

2.Экология человека  благоприятные и неблагоприятные условия для человека. Экологические проблемы.

3.Стихийные природные явления, борьба с ними.

4.Значение научного прогнозирования экологических ситуаций.

5.Заповедники,заказники, национальные парки, охрана природы.

6.Практическая работа №10

 

 

 

                          

                 

 

 

 

 

1

 

1

 

1

 

 

 

1

1

1

1

1

 

 

 

 

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

 

1

 

1

1

1

1

1

1

 

1

 

1

1

 

1

1

1

1

1

 

 

 

1

1

1

 

 

1

1

 

 

1

1

1

1

1

1

 

 

1

 

 

2

 

2

 

2

 

2

 

1

1

 

2

 

1

1

1

1

1

 

 

 

1

1

 

1

1

 

1

 

1

Итого 68 часов

.

 

 

 

Вам помог этот материал?Оценки помогают другим учителям находить лучшие планы уроков
Нажмите на звезду для оценки
Обсуждение материала 0

Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!

Ваш комментарий

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.