Авторы учебника:
«Математика» - А.Б. Акпаева., Л.А. Лебедева
Издательство: «Алматыкітап» 2013 г
Количество часов в неделю: 4 часов
Количество часов за год: 136 час.
п/н | п/н урока
| тема урока | кол-во часов | стр учеб | сроки |
Iчетверть – 37 часов Повторение (8 часов) | |||||
1 | 1 | Числа от 0 до 100. Полные десятки. 100. | 1 | 4-5 |
|
2 | 2 | Равенства. Неравенства. Уравнения. | 1 | 6 |
|
3 | 3 | Решение задач. | 1 | 7-8 |
|
4 | 4 | Решение задач. Самостоятельная работа№1. | 1 | 7-8 |
|
5 | 5 | Образование, чтение, запись, сравнение чисел от 11 до 20. | 1 | 8-10 |
|
6 | 6 | Десятичный состав чисел от 11 до 20. | 1 | 11-12 |
|
7 | 7 | Сложение и вычитание на основе десятичного состава чисел. | 1 | 12-14 |
|
8 | 8 | Контрольная работа №1. | 1 | - |
|
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток. Числовые выражения.Ломанная линия и ее длина. (42 +40 ч)
| |||||
9 | 1 | Работа над ошибками. Сантиметр. Дециметр. | 1 | 15-16 |
|
10 | 2 | Обозначение фигур буквами. Построение отрезков. | 1 | 17-18 |
|
11 | 3 | Решение задач. | 1 | 19 |
|
12 | 4 | Подготовка к введению приёмов сложения и вычитания с переходом через десяток. | 1 | 20-21 |
|
13 | 5 | Приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток. | 1 | 21-22 |
|
14 | 6 | Приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток. Проверка сложения и вычитания. | 1 | 23-24 |
|
15 | 7 | Состав числа 11. | 1 | 25-26 |
|
16 | 8 | Решение задач на нахождение неизвестного слагаемого. | 1 | 26-27 |
|
17 | 9 | Состав числа 12. | 1 | 28-29 |
|
18 | 10 | Решение задач в косвенной форме. | 1 | 29-30 |
|
19 | 11 | Состав числа 13. | 1 | 31-32 |
|
20 | 12 | Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого. | 1 | 32-33 |
|
21 | 13 | Закрепление изученного. Самостоятельная работа №2. | 1 | 33-34 |
|
22 | 14 | Состав числа 14. | 1 | 35-36 |
|
23 | 15 | Закрепление изученного. | 1 | 36-37 |
|
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.