Авторы учебника:
«Трудовое обучение» - С.А. Назарбаева.
Издательство: «Бөбек» 2010 г
Количество часов в неделю: 1 час
Количество часов за год: 34часа.
название раздела | кол-во уроков | название темы, содержание | стр учеб | сроки | |
I Радость познания | 1-2 | Наполним радостью сердца | Значимость личности. Общечеловеческие ценности как источник радости. Позитивное мировосприятие. | с 5-13 |
|
3-4 | Мы как радуги цвета | Характер человека. Эмоции, чувства. Эмоциональный образ человека. Достоинства и недостатки. Индивидуальные способности. Талант. | с 14-23 |
| |
| 5-6 | Знания осветят тебепуть | Ценность знания. Жизнь как источник познания. Ответственность в учении. Учитель как наставник и друг. | с 24-30 |
|
7-8 | Школа – наш общий дом | О ценности школы и школьной дружбы. Бережное отношение к школьному имуществу. Соблюдение правил поведения. Уважение к учителю, воспитателю. | с 31-37 |
| |
II Быть человеком | 9-10 | Добротой себя измерь | Добрые взаимоотношения в классе. Человечность, милосердие. Самооценка человека. Добро и зло как полярные понятия. | с 38-45 |
|
11-12 | Красив тот, кто красиво поступает | Управление собственным поведением. Нравственное самосовершенствование. Правила хорошего тона. Культура человека. | с 46-53 |
| |
13-14 | Быть честным и искренним | Честность как ценностное качество человека. Позитивное мышление. Правда и справедливость как важнейшие общечеловеческие ценности. | с 54-59 |
| |
15-16 | Здоровому всё здорово! | Ценность здоровья. Активный образ жизни. Вредные привычки и их влияние на состояние здоровья. | с 60-68 |
| |
III Учимся общению | 17-18 | Учимся уважать себя и других | Коммуникативная культура человека. Позитивное общение как проявление понимания и уважения к людям. Достоинство человека. Социальная интуиция. Вниматель-ное отношение к людям. | с 69-75 |
|
| 19-20 | Учимся прощать | Сущность прощения. Толерантность. Способы выхода из конфликтных ситуаций. | с 76-82 |
|
21-22 | Учимся дружить | Позитивное общение в дружбе. Качества, необходимые в дружбе. Дружба, друзья как общечелове-ческие ценности. | с 83-91 |
| |
23-24 | Учимся любить | Сущность общечеловеческой любви. Выражение чувств. | с 92-99 |
| |
IV Как прекрасен этот мир! | 25-26 | Край, где мы с тобой растём | Преданность Родине. Интерес к прошлому, бережное отношение к настоящему родной страны. Гордость и моральная ответственность за судьбу родной земли. Красота родного края. | с 100- 106 |
|
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.