1.2. Согласные звуки и буквы.


1.2. Согласные звуки и буквы.

 

РАЗНОУРОВНЕВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА  .

 

Уровень  1.

 

Вариант  1.

 

Спишите слова. Подчеркните согласные. 

 

                Кузов,  пристань,  плутишка,  инжир,  жвачка,  юность,  фасоль,  вешалка,  тетрадь,  памятник,  беседка,  котлета,  прорубь,  гимнастёрка. 

 

Вариант  2.

Спишите слова. Подчеркните согласные. 

 

                Подмётка,  заинька,  генерал,  патруль,  сладость,  скорость,  каштан,  кобра,  личинка,  горошина,  обложка,  енот,  квас,  ярость. 

 

Уровень  2.

 

Вариант  1.

 

Спишите. Подчеркните слова, в которых все согласные твёрдые. 

 

                Булавка,  ванна,  гепард,  бульон,  эмаль,  щель,  носорог,  закорючка,  обсыпка,  кинжал,  переезд,  блузка,  лучина,  жасмин,  глобус,  горсточка,  вагон,  крышка. 

 

Вариант  2.

 

Спишите. Подчеркните слова, в которых все согласные мягкие.  

 

                Бублики,  пилюля,  зелень,  стельки,  чашки,  осень,  четверть,  дятел,  печень,  вещь,  клякса,  шаль,  бриджи,  кофточка,  щавель,  плащ,  обувь,  ельники,  смесь.

 

Уровень  3.

 

Вариант  1.

 

Напишите по четыре слова, в которых: 

 

а)  все согласные мягкие;   

 

б)  все согласные глухие.   

 

Вариант  2.

 

Напишите по четыре слова, в которых: 

а)  все согласные твердые; 

 

б)  все согласные звонкие .

           

 

 

Прикреплённые файлы
Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле. На странице приведен только фрагмент материала.
Вам помог этот материал?Оценки помогают другим учителям находить лучшие планы уроков
Нажмите на звезду для оценки
Обсуждение материала 0

Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!

Ваш комментарий

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.