1.3. Гласные и согласные звуки и буквы.

1.3. Гласные и согласные звуки и буквы.

РАЗНОУРОВНЕВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА  .

Уровень 1.

1.Спиши предложения.

                        1 вариант                                                                      2 вариант

День был тёплый. Дима и Саша гуляли в лесу.                    Скоро урок. Ученики идут в класс..

2.В первом предложении подчеркните гласные, а во втором – согласные буквы.

3.Поставьте в словах второго предложения ударения.

Уровень 2.

1.К каждому слову добавьте одну букву, чтобы получилось новое слово. Например, шар – шарф.

                         1 вариант                                                                  2 вариант

               Рубка, стол, лапа.                                                        Усы, роза, дар.

2.Подчеркните гласые буквы второго ряда.

3.Поставьте во всех словах ударения.

Уровень 3.

Запишите буквами предложение:

Йэсли  бйот

               дрянной  драчун

слабого малчишку,

йа такого

             нэ хочу

даже

        вставит в книжку.

                           ( В.Маяковский)