11.4. Имена собственные . (Обобщение).

11.4. Имена собственные . (Обобщение).

РАЗНОУРОВНЕВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА .

Уровень 1.

Спишите, вставляя вместо точек подходящие по смыслу слова.

                          1 вариант                                                              2 вариант

Витя … увидел гнездо …. (воробьёв, Воробьёв)     Коля … слушал пение …. (петухов, Петухов)

Уровень 2.

Составьте предложения из данных слов.

                           1 вариант                                                               2 вариант

Нина, Милку, кормит, козу.                                         Гена, Воронка, поит, жеребёнка.

Уровень 3.

1.Вспомните имена, которые могут принадлежать  и мальчикам, и девочкам.

2.Составьте с этими именами три предложения.