Тема: «Алфавит.»

Тема: «Алфавит.»

К/К – 1.

1.Что такое алфавит? .Назови гласные буквы.

2.Назови гласные звуки.

Запомни! В русском языке 10 гласных букв и 6 гласных звуков.

3.Чем буква отличается от звука?

____________________________________________________________________________________

К/К – 2

1.Расскажи, что ты знаешь об алфавите?

2.Назови правильно буквы от «а» до «о»; от «п» до «я».

3.Назови (напиши) слова в алфавитном порядке:

Погода, воробей, ребята, береза, дорога, осина, улица.

____________________________________________________________________________________

К/К – 3

1.Назови толко гласные буквы. Придумай три слова, которые начинаются с гласных букв.

2.Назови (по алфавиту) согласные буквы. Придумай три слова, которые начинаются с согласных букв.

3.Чем буквы Ъ и Ь знаки отличаются от остальных букв?

____________________________________________________________________________________

К/К – 4

1.Сколько букв в алфавите? Сколько согласных? Сколько гласных?

2.Зачем надо знать алфавит?

Запомни! Алфавит – это расположение букв в определенном порядке.

3.Назови правильно буквы от «к» до «х».

____________________________________________________________________________________

К/К – 5

1.Вспомни, что такое алфавит?

2.Напиши слова в алфавитном порядке:

Ученик, дежурный, класс, пенал, работа, экран, тетрадь.

3.Над каждым словом цифрой обозначь количество слогов.

Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.

____________________________________________________________________________________

К/К – 6

1.Напиши (назови) слова в алфавитном порядке:

Москва, Киев, Астана, Житикара, Костанай, Баку, Рудный, Алматы.

2.Спиши предложение. Над каждым словом обозначь цифрой его место (по первой букве) в алфавите.

В школе дети учатся писать, читать, считать, рисовать.

____________________________________________________________________________________

К/К – 7

1.Напиши слова в алфавитном порядке:

Осина, береза, тополь, сосна, дуб, ясень.

2.Подчеркни в словах гласные буквы.

3.Подчеркни слово, в котором букв больше, чем звуков.

Запомни! Буквы Ъ и Ь знаки звуков не обозначают.

____________________________________________________________________________________

К/К – 8

1.Прочитай слова.

Группа, хоккей, аллея, русский, суббота, троллейбус, касса.

2.Напиши эти слова в алфавитном порядке. Поставь во всех словах знак ударения.

3.Раздели любые 4 слова для переноса.

____________________________________________________________________________________

К/К – 9

1.Расскажи, как проверить согласные в конце и в середине слова?

2.Прочитай слова. Скажи, какую букву напишешь в конце и в середине слова. Проверь согласную.

Медве…ь, расска…, горо…, яго…ка, тетра…ь, моро… .

3.Назови правильно все буквы и звуки в последнем слове.