Тема: «Двойные согласные».

К/К - 1

1.Прочитай текст. Озаглавь его. Вставь и подчеркни пропущенные буквы.

  Был тёплый весенний ден… . Ил…я шёл по берегу пруда. Вдруг мал…чик подскол…знулся и упал в пру… .Р…бята  спасли товарищ… .

2.Проверь текст. Какие правила помогли тебе выполнить это задание без ошибок?

___________________________________________________________________________________

К/К – 2

1.Вставь пропущенные буквы и слова.

Наш класс.

Я у…с.. во втором  ____ . У нас дружный _______ . ________ ухаж…вают за цветами. В понедел…ник наш класс ходит в _____ .

Слова для справок: коллектив, класс, бассейн, юннаты.

2.Слова с двойными согласными раздели для переноса.

3.В последнем предложении подчеркни слова, которые не переносятся.

___________________________________________________________________________________

К/К – 3

1.Расскажи, как переносятся слова. Приведи пример

2.Как переносятся слова с двойными согласными? Приведи пример.

3.Раздели для переноса слова:

Казахстан, коллектив, капелька, рассвет, льет, юннаты, класс, аллея, террасы.

К/К – 4

1.Прочитай слова:

   Алла, класс, рассказ, Анна, группа.

2.Что общего в написании всех слов?

   Запомни! В некоторых словах пишутся двойные согласные.

К/К – 5

1.Вставь подходящие по смыслу слова.

   Осенняя  ….. , осенний …..,

    осеннее …, осенние ….

 Слова для справок: дождь, дни, погода, утро.