Тема: «Предложение»

Тема: «Предложение»

К/К - 1

1.Расскажи, из чего состоит наша речь.

2.Что ты знаешь о предложении?

3.Придумай предложения по схемам.

                                                                               .

_________         _________ .

____________________________________________________________________________________

К/К - 2

1.Расскажи,что выражает предложение?

2.Прочитай текст внимательно. Запомни

     Облетели листья с клёна,

     Клён от холода дрож..т.

____________________________________________________________________________________

К/К - 3

1.Расскажи, что ты знаешь о предложении.

2.Спиши текст. Определи, сколько в нём предложений. В конце предложений поставь нужные знаки.

      Где зимой жили ребята они жили в лагере чему ребята там научились они научились кататься на лыжах и коньках.

____________________________________________________________________________________

К/К - 4

1.Расскажи из чего состоит предложение?

2.Какие знаки ставятся в конце предложения?

3.Раздели текст на предложения. В конце каждого предложения поставь нужный знак.

 Пришла зима  Выпал первый снег  ребята рады зиме хорошо зимой

____________________________________________________________________________________

К/К - 5

1.Расскажи, что выражает каждое предложение. Приведи пример.

2.Закончи текст.

Вот наш… Он… Все ребята… Дети… труд. Идёт… Юля… читает.

Используй слова для справок:класс, дружные, чистый, любят, хорошо, урок..

____________________________________________________________________________________

К/К - 6

1Какое предложение называется вопросительным? Приведи пример.

2.Придумай (запиши) предложения по схемам:

                                               ________     ________     _________.

                                          ________!

____________________________________________________________________________________

К/К - 7

1.Расскажи, что ты знаешь о правописании гласных после букв: Ж, Ш, Ч? Приведи примеры с этими слогами.

2.Ответь на вопросы и вставь пропущенные буквы:

Что делают в рощ…х грачи? Что делают сороки? Кто спрятался под куст?

Слова для справок:ёж…к, крич…т, трещ…т

____________________________________________________________________________________

К/К - 8

1.Вспомни, что ты знаешь о предложении.

2.Прочитай. Спиши текст.

Осень наступила.

Высохли цветы.

И глядят уныло голые кусты.

3.Какие знаки (кроме точки) ставятся в конце предложения? Приведи примеры.

____________________________________________________________________________________

К/К - 9

1.Расскажи, какие предложения бывают в зависимости от того, какой знак стоит в конце предложения.

2Приведи примеры предложения каждого вида.

3.Определи знак в конце предложения.

Прозвенел звонок. Ребята вошли в класс А где Петя Он опоздал Стыдно

____________________________________________________________________________________

К/К - 10

1.Какие главные члены предложения ты знаешь?

2.Что обозначает сказуемое? На какие вопросы оно отвечает?

3.Назови главные члены в предложении.

     Снежки танцуют в воздухе.

____________________________________________________________________________________

К/К - 11

1.Расскажи, что ты знаешь о главных членах предложения?

2. Придумай и запиши предложение по схемам:

__________    __________      .          __________       __________  .

____________________________________________________________________________________

К/К - 12

1.Расскажи, как связаны между собой слова в прдложении?

2.Прочитай предложения. Установи связь между словами.  

   Пришла снежная зима. Снег засыпал землю. Ребята катаются на лыжах.

____________________________________________________________________________________

К/К -  13

1.Придумай и запиши три предложения о зиме (о весне).

2. В каждом предложении подчеркни  главные члены.

3. В одном из предложении(по выбору) обозначь связь между словами.

____________________________________________________________________________________

К/К - 14

1.Раздели текст на предложения. В каждом предложении подчеркни главные члены.

   Пришла зима выпал снег белочка насушила грибов медведь спит в берлоге.

____________________________________________________________________________________

К/К – 15

1.Какие члены предложения относится к главным?

2.Что обозначает подлежащие? На какие вопросы оно отвечает?

3.Назови главные члены предложение.

Природа спит до весны.

____________________________________________________________________________________

К/К - 16

1.Прочитай предложение. Запомни его  и запиши по памяти.

     Белый снег пушистый в воздухе кружится и на землю тихо падает, ложится.

2. Подчерки главные члены предложения.

3.Как называются главные члены и на какие вопросы они отвечают?

____________________________________________________________________________________

К/К - 17

1.Составь и запиши из слов предложение.

Пушистый, кружится, в, снег, воздухе.

2.Подчеркни главные члены предложения.

3.Обозначь связь стрелками между подлежащим и сказуемым  так:

                            _________________      

____________________________________________________________________________________

К/К  - 18

1.Напиши ответы на вопросы.

  Кто поёт в лесу? Кто стрекочет в траве?

2.Подчеркни в каждом предложении главные члены  и обозначать  связь стрелками между словами.

Образец. Кто родился в зоопарке?

В  зоопарке родились лисята.

____________________________________________________________________________________