Тема урока Основные цели обучения | Активные формы работы | Ожидаемые результаты | Оценивание, Включая оценку в целях обучения | Вовлечение всех |
Тема: Карандашница из скрученных бумажных трубочек. Цель: совершенствовать умение работать с бумагой различных видов, используя при этом необходимые инструменты и приспособления | 1.Тренинг 2. Беседа 3. Работа с учебником 4. Работа в группах (Составление плана работы) 5.Физминутка 6. Самостоятельная работа 7.Рефлексия 8.Выставка работ | Знает приемы склеивания и наращивания газетных трубочек; умеет плести объёмные изделия; применяет правила работы с клеем и канцелярским ножом | Самооценивание Взаимооценивание | Фронтальная работа Обучение в процессе группового обсуждения |
Тема: Композиция «У подножия Алатау». (2 ч.) Цель:совершенствование умений по обработке бумаги и картона, ознакомление с угловой композицией | 1.Тренинг 2. Мозговой штурм 3. работа с учебником 4.Работа в группах(Анализ образца, план выполнения, практическая работа) 7.Рефлексия 8.Выставка работ | Знает, что такое угловая композиция; умеет передавать образ гор и пространства; проявляет умения и навыки работы в группе. | Самооценивание Взаимооценивание групп | Фронтальная работа Обучение в процессе группового обсуждения |
Тема: Плетение из полосок бумаги.Санитарно-гигиенические требования.Цель: закрепить знания и умения работать с бумагой, картоном, ножницами. | 1.Тренинг 2. Беседа (Анализ образца) 3. Работа с учебником 4. Работа в группах (Составление плана работы) 5.Физминутка 6. Самостоятельная работа 7.Рефлекситя 8.Выставка работ | Знает приёмы преобразования картона в изделие; умеет осознанно использовать картон для создания конкретного изделия; применяет способ соединения деталей плетением | Самооценивание Взаимооценивание | Фронтальная работа Обучение в процессе группового обсуждения |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.