Урок 74. Одна и две буквы н в наречиях на -о и -е

Урок 74. Одна и две буквы н в наречиях на -о и -е

Цели: повторить правописание одной и двух н в прилагательных и причастиях; показать условия выбор одной и двух н в наречиях.

Методические приемы: лингвистический разбор, словарная работа, тренировочные упражнения.

Ход урока

I. Лингвистическая разминка

Задание: раскрыть скобки, подчеркнуть наречия, расставить

знаки препинания, вставить пропущенные буквы; подчеркнуть

наречия как члены предложения. (Выполняется на доске и в тет­радях.)

Шве...ские болельщ...ки (не) пр...кр...щали петь но (соотеч... стве(н, нн)ики)футболисты их (не, ни) радовали. Парагвайцы (же) и вовсе долгое время выгл...дели оченьро(б, п)ко.

(Шведские болельщики не прекращали петь, но соотечествен­ники-футболисты их не радовали. Парагвайцы же и вовсе долгое время выглядели очень робко.)

II.    Проверка домашнего задания

Рассказать о правописании отрицательных наречий.

Упражнение 229: проверка по цепочке; в это время у доски выполняется словообразовательный разбор слова и разбор слова по составу: наступивших.

3.           Подготовленный диктант по упражнению 231.
(Можно провести диктант по вариантам.)

III.    Изучение темы «Одна и две буквы н в наречиях на-о и-е»

1. Воспользуемся теоретическим материалом учебника (§38, с. 108).

Комментарий. В шуточном стихотворении первое из созвуч­ных слов (паронимов) -раскована - краткое причастие (можно за­менить синтаксическим синонимом-глаголом: ее расковали. Второе слово - рискованно - наречие, образованное от прилагательного рискованный. Мы знаем, что в кратких причастиях всегда пишется одна буква н, в наречиях же пишется столько н, сколько в прилага­тельных, от которых они образованы.

Выполним упражнение 233: комментированное письмо (на дос­ке и в тетрадях).

IV.    Выполнение упражнений

Упражнение 234: комментированное письмо с последующей взаимопроверкой.

Упражнение 235: самостоятельная работа; морфологический разбор слова уныло на доске.

V.     Словарная и орфоэпическая работа

Записать слова, помещенные в рамках на с. 108, придумать сло­восочетания с ними: бережливо, конкретно [р'].

Домашнее задание

§ 38.

Упражнение 236: письменно.

Подготовиться к диктанту по теме «Наречия».