Уроки 110-111. Практическая работа по теме «Слитное и раздельное написание производных предлогов»

Уроки 110-111. Практическая работа по теме «Слитное и раздельное написание производных предлогов»

Цели: проверить умение отличать производные предлоги от самостоятельных частей речи; развивать навыки анализа предло­жения, орфографические и пунктуационные навыки.

 Методические приемы: свободный диктант, практическая ра­бота, лингвистический разбор.

Ход уроков

I.       Свободный диктант (по упражнению 311)

II.       Практическая работа

1.               Выписать предлоги: первый вариант - производные, второй
 вариант - непроизводные:

Прийти через неделю, водить хоровод вокруг елки, искать под Iземлей, достать из-под земли, отдыхать около реки, только для Iвас, выглянуть из-за дерева, идти вдоль по улице, построили по-. среди старых домов, тучи над городом, сделать в течение дня, остатъся  без обеда, договориться насчет дополнительных занятий,  отменить занятия в связи с морозами.

(Производные: вокруг, около, вдоль, посреди, в течение, насчет, : в связи. Непроизводные: через, под, из-под, для, из-за, над, без.)

2.              Записать словосочетания в два столбика: первый - с производными предлогами, второй - с другими частями речи.

Вариант 1

1) ввести новых актеров в продолжение сериала; I      2) получить замечание ввиду опоздания;

отличаются вроде и падеже;

ждать в течение суток; Вариант 2

иметь в виду,

игрушка вроде конструктора;

отдыхать в продолжение недели,

вмешаться в течение мыслей. Ответы:

3. Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки пре­пинания, сделать морфологический разбор предлогов. (Предложе­ния записаны на доске.)

Вариант 1

(В)следстви... травмы лу...шего бомб...рдира о...борочного турнира вынужд...(н.нн)ого пропустить два бл...жайших ма...ча трен...ры заменили его на молодого игрока.

Вариант 2

(Не, ни)смотря на (не, ни)удачу пости(г, к)ш...ю нашу сборную в серии матчей, цель (по)прежн...му ост...ется дост...жимой.

Ответы:

Вариант 1: Вследствие травмы лучшего бомбардира отбороч­ного турнира, вынужденного пропустить два ближайших матча, тренеры заменили его на молодого игрока.

Вариант 2: Несмотря на неудачу, постигшую нашу сборную в серии матчей, цель по-прежнему остается достижимой.

4. Придумать предложения, в которых одинаково звучащие сло­ва были бы разными частями речи:

Вариант 1: наподобие - на подобие.

(Например: Меня заинтересовал какой-то странный предмет наподобие куба. Мы решали задачу на подобие треугольников.)

Вариант 2: вместо - в место.

(Например: Вместо спектакля, объявленного заранее, давали другую пьесу. Мы приехали в место, очень похожее на сказочный городок.)