Урок 112. Союз как часть речи

СОЮЗ Урок 112. Союз как часть речи

Цели: дать понятие о союзе как о служебной части речи; пока­зать основные функции союза.

Методические приемы: анализ практических работ, работа со словарями, беседа по вопросам, объяснения учителя, выполнение упражнений, выразительное чтение, словарная работа.

Ход урока

I.     Анализ практических работ

II.     Беседа по вопросам

Что такое союз? (Обратимся к толковым словарям, рассмот­рим различные значения слова.)

Какое общее значение слова союз проявляется в понятии «союз как часть речи»? (Общее значение - объединение, связь.)

Что вы знаете о союзе как части речи?

III.     Изучение темы «Союз как часть речи»

1. Слово учителя.

Итак, союз - служебная часть речи, которая связывает однород­ные члены внутри предложения; простые предложения в составе

сложного; предложения в тексте. Мы обобщили уже известное вам. Наша задача — расширить, углубить знания о союзе и его синтак­сических возможностях.

Союзы бывают простыми и составными, сочинительными и под­чинительными. Часть составных союзов вы видите в рамке на с. 144 учебника. Как видите, союзы могут состоять из нескольких слов.

Прочитаем текст, посвященный союзу как части речи.

2. Чтение текста упражнения 313 и его обсуждение.

Комментарий. Основная мысль текста - «Союзы созданы для выражения логической связи между высказываниями».

Стиль текста - научно-популярный. Тип речи - рассуждение.

IV.        Словарная работа

- Запишите слова, помещенные в рамках на с. 144-145, в сло­варики; подберите союзы - синонимы составных союзов: Оттого что, вследствие того что, в силу того что, благодаря тому что, до тех пор как; средства, реальный, ситуация'

V.       Выполнение упражнений

Упражнение 313: письменно.

Упражнение 315: выразительное чтение, обсуждение вопро­сов; самостоятельное письменное выполнение.

Домашнее задание

§54.

Упражнения 314, 316: письменно.

Упражнение 317: устно.