Урок 153. Производные междометия
Цели: формировать умение отличать производные междометия от самостоятельных частей речи; развивать навыки диалогической речи.
Методические приемы: лингвистический разбор, объяснения учителя, выразительное чтение, выполнение упражнений.
Ход урока
I. Лингвистическая разминка
- Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, определите интонацию высказывания, определите части речи, укажите их роль в предложении. Ахкакпр...ятно оч...mum...ся у теплой печ...ки после лыжной прогулки (по)зимн...му лесу.
Комментарий. Восклицательная интонация предложения создается при помощи смысловой частицы как, а междометие ах поддерживает восклицательную интонацию, выражает чувства радости, [ удовольствия.
Ах, как приятно очутиться у теплой печки после лыжной прогулки по зимнему лесу!
II. Проверка домашнего задания
Рассказать о дефисном написании междометий и о знаках препинания при них.
Упражнение 420: исполнение составленных учениками диалогов с включением междометий (по ролям).
III. Понятие о производных междометиях
1. Беседа по вопросам.
Что такое производные слова?
Слова каких частей речи бывают производными?
Приведите примеры производных наречий, союзов.
2. Сопоставительный анализ предложений.
При виде предводителя пиратов ужас охватил меня. Ужас! Сегодня, оказывается, контрольная!
Слова батюшки привели меня в смущение. Батюшки! Да как же тебя угораздило?!
«Кошмар на улице Вязов» - фильм ужасов. Как ты себя ведешь?! Кошмар!
Комментарий. Очевидно, что совпадающие слова во вторых предложениях каждой пары произошли из существительных. Это и есть производные междометия.
3. Жаргонные междометия.
Приведите примеры разговорных междометий современных школьников, объясните, какие чувства, настроения они выражают. (Круто! Bay! Отстой! и т. п.)
Подобные междометия, как и вообще молодежный жаргон, употребляются исключительно в разговорной речи и не должны выходить за рамки общения сверстников. Заметим, что непроизводное междометие Bay! заимствовано из английского языка и соответствует русским аналогам: Вот это да! Здорово! Ого! Влияние английского языка объективно усиливается, особенно в последние годы. Заимствование этого междометия говорит о влиянии даже на способы выражения чувств и настроений молодежи.
IV. Выполнение упражнений
Упражнение 419: выразительное чтение, письменное выполнение.
Фонетический и морфологический разбор выполняется на доске и в тетрадях.
Домашнее задание
§ 70-71.
Упражнение 421.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.