Краткосрочное планирование по русскому языку 2 класс.

Неделя1

День 02.09.14

Урок 1

Тема урока

Казахстан –страна моя! Речь устная и письменная.

Общая цель

Учить различать устную и письменную речь

Ожидаемые результаты

А Знает основные отличия устной и письменной речи?

В Умеет передать содержание картинки устно и отдельные слова – письменно;

С Знает понятия устная и письменная речь.

Тип урока

Урок-повторение

Задания

Частично –поисковый:

Побудительный диалог. Игра Теннис (вопрос-ответ)

Наглядно-практический :

Презентация «Речь в жизни человека»

Практический:  работа с учебником

Исследовательский: работа по картинке в учебнике.

Необходимые материалы

Мультимидейное оборудование, бумага  А4, флипчарт, фломастеры, стикеры, «волшебный сундучок», смайлики, картинки, учебник, тетрадь.

Ход урока:

Этапы урока

Действия учителя

 Действия ученика

Вводная часть

 Оргмомент.

Чистописание. Словарная работа.

-Ребята посмотрите на слова Джайляу, верблюд, город, объясните их значение.

Посмотрите как эти слова красиво звучат в стихотворениях  Аян А и К.Алёны на стр.3

Учащиеся

записывается число по образцу, данному учителем на доске

По образцу в тетрадях учащиеся разбирают написание букв и,ш , называют их основные элементы и прописывают их в тетради.

Читают слово на следующей строке  Джайляу, верблюд, город целиком прописывают это слово в третий раз. Ставят в этом слове ударение, отмечают безударную гласную.

Учащиеся выразительно читают стихотворение

Презентация

Частично –поисковый:

Побудительный диалог. Игра Теннис

Наглядно-практический :

Презентация «Речь в жизни человека»

Учащиеся отвечают на вопросы по стихотворениям ( ФО Апплодисменты)

Групповой (обсуждение презентации) (ФО Салют)

Основная часть

Практический:  работа с учебником

Упр №2

Прочитайте текст,озоглавте его.

- Ребята,то что сейчас вы прочитали к какому виду речи относиться?

Что можно отнести к устной речи, что к письменной?

Упр.№3

- А теперь я вас попрошу продемонстрировать мне письменную речь

Дети читают текст

Ребята отвечают на вопросы.(Смайлы)

Учащиеся письменно отвечают на вопросы в учебнике.(ФО Взаимопроверка)

Итог

- Какие виды речи вы знаете?

- Для чего нужна устная и письменная речь?

- Приведите примеры  устной и письменной речи.

Д\з Сочинить рассказ о родном крае.

Ребята отвечают на вопосы