Цель обучения (когнитивная): систематизировать и обобщить знания об изменении имен существительных по падежам через взаимодействие в групповой работе.
Цель личностного развития: создать условия для повышения уровня взаимодействия через творческую работу в группах
Ожидаемый результат:
А: Ученики знают падежи.
В: Ученики умеют определять падеж существительного, умеют сотрудничать в группе.
С: Ученики смогут аргументировать свою точку зрения; смогут оценить свою деятельность на уроке.
Ход урока:
Этап | Время | Ресурсы | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Оценивание | Модуль | ||||||
I. Мотивационный этап. | 10 мин | Разрезанные открытки «Кубик вопросов» | Игра «Где и как здороваются» - В Казахстане принято здороваться, пожимая друг другу руки. - В Италии - горячо обниматься - В Бразилии – поглаживая спины - В Никарагуа – плечами - В Македонии – локтями - А у австралийских аборигенов принято тройное приветствие – подпрыгнуть, хлопнуть в ладоши, покачивая бёдрами влево и вправо.
Деление на группы по открыткам.
Оценивают своё настроение на начало урока в оценочном листе
Актуализация знаний – Сегодня мы с вами продолжаем изучать имя существительное. - У меня есть волшебный кубик. Он вам подскажет, чем вы будете заниматься сегодня на уроке. На каждой грани кубика написаны вопросы
- Как вы думаете, что это за вопросы? -Какие цели мы поставим для себя сегодня на уроке? Давайте вспомним название падежей.
| Дети повторяют предложенные движения. Дети берут по одному фрагменту открытки. Двигаясь по классу, нужно собрать группу, чтобы получилась завершённая открытка. В оценочных листах цветом отмечают своё настроение: зелёный – у меня хорошее настроение, жёлтый – тревожно, красный – я не хочу на урок Несколько человек комментируют своё настроение. Это вопросы падежей имен существительных. Сегодня мы повторим падежи. Каждая группа бросает по 2 раза кубик и называет по вопросам на кубике падеж. Повторить падежи, умение определять падежи. | ФОВО | НП ВО НП ВО НП ВО ОдО НП КМ |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.