Железнова Алёна Николаевна
учитель начальных классов
ГУ « Средней общеобразовательной
школы-гимназии № 9» г. Павлодара
Цель когнитивная: Систематизации изученных знаний о признаках имени существительного как части речи
Цель исследования: Как эффективно формировать внутреннюю мотивацию на уроках русского языка в 4 классе
Ожидаемые результаты (критерии успеха):
А: Ученики знают, называют, определяютпонятия: имя существительное, вопросы, род и число.
В: Ученики могут интерпретировать знание об имени существительном, определять его признаки и приводить примеры.
С: Ученики могут использовать существительное как другую часть речи, могут по грамматическим признакам привести примеры существительных и использовать их в речи.
Этап урока | Время | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Ресурсы | Оценивание для обучения | Модули |
Мотивационный 10 мин Выйти на тему урока, создать мотивацию у учащихся, пробудить интерес | 2 мин | 1. Создание ситуации благоприятного психологического климата «Круг радости» -Здравствуйте, ребята! Начнем этот день с формулы любви. Встанем в «круг радости», улыбнемся друг другу. Повторяйте за мной следующие слова и движения: Я так люблю себя (руку на сердце), Что я могу любить тебя (руку на плечо соседа). И ты начнешь любить себя (руку на плечо соседа). И сможешь полюбить меня (руку на сердце). | Встают в круг, повторяют движения и слова. |
| Фотмативное оценивание настроения «Сигналы рукой» | Новые подходы в преподавании и обучении |
3 мин | 2. Деление на группы стратегия «Удивляй» - коробочка с сюрпризом (разноцветные конфеты). -Возьмите из коробочки конфету. У кого желтая конфета - пройдите в 1 группу, у кого синяя конфета - пройдите во 2 группу, у кого оранжевая- группа 3, у кого голубая- группа 4, у кого черная конфета – группа 5. | Ребята берут конфету и расходятся по группам | Коробочка с конфетами, таблички с номерами групп на столах | Новые подходы в преподавании и обучении | ||
2 мин | 3. Работа с пословицей Прочитайте пословицу - « Хочешь альпинистом стать иди в гору». Как вы ее понимаете? Я желаю вам сегодня как можно выше подняться по ступенькам знаний! | Читают пословицу, объясняют ее смысл. | Слайд презентации | Использование ИКТ в преподавании и обучении |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.