Русский язык. Тема: «Лексика.Антонимы»

Сагатова Айгерим Адилбековна

Средняя школа имени М.Ауезова с.Акжар Тарбагатайского района

Восточно- Казахстанской области

Цели урока:

1.Обучающая:

- повторить теоретический материал о лексике;

- рассмотреть однозначные и многозначные слова;

- изучить антонимы как единицу лексики.

2. Развивающая:

- развить умения верно определять лексическое значение слова;

- различать однозначность/многозначность слова;

- развить орфографическую зоркость, самостоятельность мышления.

3. Воспитывающая:

- привить бережное отношение к Слову, уважение к товарищам.

Тип урока: урок с использованием ИКТ и элементы проекта РКМЧП.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, карточки,  иллюстрации.

Методы урока: словесный, поисковый, творческий.

Эпиграф урока:

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова.

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово!                             Д.Иванова

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

Вступительное слово учителя (Слайд №1)

 - Добрый день, ребята! Садитесь.  Улыбнитесь друг другу.

День хороший наступил
Солнце светит нам с утра
И природа оживает
Всех будить уже пора.

 А мы с вами уже проснулись, и я рада вновь видеть ваши глаза.

Пусть этот день несет нам радость от общения.
- Ребята, с   каким настроением вы пришли на урок? (С хорошим, приподнятым).
И я желаю сохранить его до конца дня.  

Эпиграфом нашего урока являются замечательные строки Д.Иванова, писателя IХХ  века

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова.

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово!  

- Ребята, как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить? (о слове, о лексике, о языке). Да, действительно речь пойдет сегодня о великой силе слова, его лексическом значении и словарном составе русского языка и об языке в целом.