Русский язык 9 класс. Тема: «Синтаксис. Словосочетание и предложение»

Сагатова Айгерим Адилбековна

Средняя школа имени Абая  с.Акжар Тарбагатайского района

Восточно- Казахстанской области

Цели урока

1.Обучающая:

-изучить синтаксис как раздел грамматики;

- рассмотреть единицы синтаксиса, как словосочетание и предложение;

2.Развивающая:

-развить умения различать словосочетания от предложений;

- развить самостоятельность мышления;

3.Воспитывающая:

- привить бережное отношение к Слову, к доброте и любви. 

Оборудование: карточки, схемы, интерактивная доска, флипчарт, слайды, задания по уровням.

Форма урока: групповая, коллективная.

Методы: поисковой, творческий.

Технология: критическое мышление через чтение и письмо.

Эпиграф:  «Железный ключ открывает одну дверь, а доброта – тысячу сердец».

Ход урока

I.Побуждение

Психологический настрой.

День хороший наступил,

Солнце светит нам всегда

И природа оживает

Всех будить уже пора.

А мы с вами уже проснулись,

И я очень рада видеть ваши глаза.

- С каким настроением вы сегодня пришли на урок? (с хорошим)

Я желаю сохранить его до конца этого дня.

 - Ребята, обратите внимание на экран. Какие единицы языка (по структуре) вы видите?

Добрый человек              Мир не без добрых людей.

Добрая душа                  Душа каждого человека наполнена красотой и светом.

Доброе сердце               Доброе сердце человека растопит многовековой лед. 

        С правой стороны  даны словосочетания, а с левой - предложения.

- Как вы думаете, какое слово является ключевым? (доброта)

Ассоциативная карта.