Русский язык 5 класс. Тема: Распознавание падежей имен существительных. Закрепление.

Цель:

Отработка приёмов распознавания падежей имен существительных, систематизация полученных знаний.

На основании проведенного тренинга получение общей картины качества усвоения детьми темы «Склонение имён существительных» для дальнейшей работы.

Формирование у учащихся устойчивого внимания, навыков самоконтроля.

Оборудование урока:

Технологические рабочие карты по уровням.

Карточки–помощники.

Мультимедийная презентация.

Ход урока

I. Орг. момент

- Ребята, добрый день! Давайте улыбнёмся друг другу, сядем поудобнее. Наша задача – активно поработать и на отлично с хорошим настроением выполнить все задания.

- Приготовим свои пальчики. Разогреем. Пошли в гости к большому пальчику.

Массаж рук.

В гости к пальчику большому
Приходили прямо к дому
Указательный и средний
Безымянный и последний.
Сам мизинчик – малышок
Постучался на порог.
Пальцев дружная семья
Друг без друга им нельзя.

II. Словарный диктант.

На доске слова:

Де_ский, шк_ла,  п_рта, шк_ф, д_ска, с_ол, кла_с, ал_бом,  дн_вник.

- Выпишите слова спропущенными буквами.