Грамота 1 класс. Тема: "Сколько в слове слогов"

Цель:

• Обобщить представление о слоге как части слова, которая произносится одним толчком выдыхаемого воздуха.
• Развивать умения различать количество слогов в слове по количеству гласных букв.
• Воспитывать любовь к родному языку.
• Продолжать работу по развитию речи учащихся.

Оборудование

• Снежки со слогами,
• Елка, кружки трех цветов,
• У детей цифры 1, 2, 3, тесты,
• Опорные слова, картинки.

1. Организационный момент

Объявление темы урока, цели.

2. Минутка чистописания

Г Л О С

• Прочитайте буквы.
• Какую букву можно назвать лишней, почему? (О - гласная, остальные согласные).
• Составьте слово из записанных букв (слог).
• Придумать и записать слова на каждую букву (сон, лев, оса, гол).

3. Словарная работа

• Ребята, какое время года сейчас? (Зима)
• В какие игры любят играть дети зимой? (Снежки)
• Сегодня на уроке мы поиграем в снежки. Нужно составить и записать слова с безударной гласной, не проверяемой ударением.

Ответы: ребята, мороз, пальто, коньки.

• Назовите слово, в котором букв больше, чем звуков?
• Назвать слово, в котором больше слогов? Сколько?
• Назовите двусложные слова?

4. Обобщение знаний о слоге как части слова

• Что такое слог?
• Сколько может быть слогов в слове?
• Как узнать, сколько в слове слогов?
• Прочитайте слова.

Рис. 2

• Расположите карточки по группам: по количеству слогов (получится три группы).
• Сколько гласных в словах 1-й группы, 2-й, 3-й?
• Сколько слогов? Сделайте вывод.

Вывод: Сколько в слове гласных, столько и слогов.