Название занятия | Словообразование. Состав слова |
Общие цели | обобщить и углубить полученные знания о словообразовании; выяснить, с какими разделами русского языка связано «Словообразование»; Закрепить знания о частях слова. Научиться образовывать новые слова. Научиться разбирать слова по составу. Самооценка и взаимооценка. |
Результаты обучения | Правильно определять части слова и его грамматическую основу; Уметь образовывать новые слова и знать пути их образования; Уметь правильно разбирать слова по составу; Уметь правильно организовывать свою устную и письменную речь; Уметь объективно оценивать, самооценивать, взаимооценивать проделанную работу. |
Ключевые идеи | Создание комфортной атмосферы в классе. Развитие личностных, регулятивных, общеучебных, коммуникативных универсальных учебных действий. Использование репродуктивной, игровой, исследовательской (частично - поисковый) технологий, технологии критического мышления, (элементы) для развития и анализа, полученных знаний и умения их использовать на уроках. |
Источники, оснащение и оборудование
| Бумага А4, ручки, стикеры, фломастеры, раздаточный материал для чтения; анкета (25-30 шт); ключевые характеристики оценивания для обучения; презентация ПаурПоинт, фото-видеоматериалы. |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.