Тип: комбинированный
Цель: 1.Дать представление о способах выражения подлежащего в предложении; систематизировать знания учащихся о самостоятельных частях речи; закрепить знания о подлежащем, как о главном члене предложения;
2. Развивать орфографическую и пунктуационную зоркость; умение находить подлежащее в предложении; умение анализировать и делать выводы;
3. Воспитывать интерес к родному языку; воспитывать самостоятельность учащихся;
Ход урока
Орг.момент
Этап подготовки к активному восприятию материала
А) Фронтальный опрос:
- Простое предложение
-Виды предложений по цели высказывания
-Виды предложений по интонации
- Отличие предложений от словосочетаний
- Грамматическая основа предложения
Б) Распределительный словарный диктант:
Учащиеся получают карточки с таблицей, в которую записывают слова, распределяя их по частям речи:
Сущ. | Глаг. | Прилаг. | Прич. | Мест. | Числ. | Нареч. |
удивление | учиться | взрослый | танцующие | Кто-то | шестеро | завтра |
очарование | радоваться | красивый | опаздыва-ющие | Кое-кто | Одиннадца-тый | сегодня |
поражение | смеяться | добрый | закрытая | некто | семь | издавна |
умение | рассказать | весел | ведомый | никто | шестьдесят | влево |
Анализ словарного диктанта.
В) Составьте и запишите с одним из слов словарного диктанта предложение так, чтобы это слово было подлежащим.
(Удивление охватило всех. Танцующие расступились.)
Анализ записанных предложений.
- Найдите и подчеркните грамматическую основу предложения.
- Какой частью речи выражено подлежащее в записанных предложениях?
- Только ли существительным может быть выражено подлежащее?
- Как вы думаете, какова тема нашего урока? (Подлежащее) Запись темы.
- Чему мы должны сегодня научиться? (находить подлежащее в предложении, посмотреть, какими частями речи оно может быть выражено)
3. Новая тема
Работа с учебником (параграф 10, стр. 61 правило)
Ваша задача: прочитать очень внимательно параграф 10 (3 - 5 мин.) и запомнить приведённую в нём информацию.
- Что называется подлежащим?
- Способы выражения подлежащего:
Именем существительным
Местоимением в И. п.
Прилагательным, причастием и числительным
Инфинитивом
Другими частями речи , если они употреблены в значении существительного
Цельным словосочетанием
Фразеологизмом
Именем собственным
4. Закрепление: Упр 121
Итог
Домашнее задание: параграф 10, упр.120 ( 1-6)
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.