Урок 15.
Умножение и делениеалгебраических дробей.
Возведение алгебраическойдроби в степень.
Цели урока: повторить правила умножения и деления числовых дробей; объяснить правила умножения и деления алгебраических дробей.
Ход урока:
II. Объяснение нового материала.
Объяснение темы рассматривается на стр. 23-25 учебника.
На доске заготовлена таблица:
: | ||
1) | 1) | 1) |
2) | 2) | 2) |
3) | 3) | 3) |
Объясняя тему, заполнить таблицу, приведя по 3 примера к каждому правилу с решением.
1) | 1) : | 1) |
2) | 2) : = | 2) |
3) | 3) : = | 3) |
III.Устная работа.
Устное решение по заданиям из№ 172, 173, 193, 194 проводиться в быстром темпе, если кто-то запнулся тут же переадресовать задание другому учащемуся, так можно задать темп урока.
IV.Решение задач.
Работа в тетрадяхпо заданиям из № 174, 175, 176, 195, 196проводится под комментарий учащихся по цепочке, которую сам учитель начинает исам заканчиваети так несколько раз (чтобы учащиеся не готовились только к своему заданию, а решали все задания вместе).
Решение у доски можно провести как игру эстафета (в тетрадях не писать).Разделить класс на две команды – одна команда решает буквыа и гв номерах № 178, 179,180, 181, 198, 199, 200, а другая команда решает буквыв и б в тех же номерах. Аможно провести игру так: класс разделить на три команды (т.к. в классе три ряда), учитель решает в каждом примере буквуа, далее от трех команд выходят по одному ученику и решают соответственно буквыб, в, г.
Подведение итогов.
Домашнее задание: № 182, 183, 201, 202; разобрать из учебника примеры 1, 2, 3 на стр. 24–25; теория стр. 23-25.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.