Урок 20. Преобразование рациональных выражений

Урок 20.

Преобразование рациональных выражений

Цели урока:закрепитьправильность выполнения всех действий с алгебраическими дробями и преобразование рациональных выражений, развить умение упрощать выражения.

Ход урока:

I.Организационный момент.

II. Устная работа.

Проверка домашнего задания проводится очень подробно, желательно проверить все номера по промежуточным действиям. Ответить на все вопросы учащихся. Для тех, у кого нет вопросов приготовить самостоятельные работы, которые придумали сами учащиеся в домашней работе прошлого урока, и раздать для решения конкретно выделенных интересных заданий варианта.

Разобрать результаты математического диктанта на доске, обсудить ошибки. Задания математического диктантаможно использовать как карточки для устного закрепления формул сокращенного умножения.

III. Решение у доски.

Задания из № 232, 233, 234 решаются у доски учащимися, с полным комментарием своего решения.

Учащиеся из группы Б, которые не испытывают сложности при решении, получаютиндивидуальную работу: № 239, 240, 235.

Подведение итогов.

Домашнее задание:№ 236, 237, 238.