Урок 29. Функция y=kx2 , ее свойства и график

Урок 29.

Функция, ее свойства и график.

Цели урока:объяснить свойства функции и закрепитьумение строить ее график; развить умение строить графики известных функций; формировать умение графических представлений.

Ход урока:

Организационный момент.

Устная работа

Решая устнозадания из № 279, 271, ответить на вопросы: Какоe взаимное расположение графиковфункций по отношению к и? Как направлены ветви этих графиков? Какие можно считатьучасткиубывания и возрастания функций? Изобразите схематично любые трифункции на одной плоскости.

Объяснение новой темы.

Объяснение новой темы находитсяна стр. 39-47 учебника.

Решение задач.

Решаются у доски задания из № 288, 289, 290. К этим заданиям в задачнике приводятся рисунки. Эти рисунки заготовить на отдельных листах и на них демонстрировать все действия заданий. Понимание этой темы черезкрасочные образы очень продуктивно. На тех же рисунках выполнить условие задач № 295, 296, 298, 297, 299.

Подведение итогов.

Домашнее задание:№287, 292, 293, 294, 300; теория стр. 39-47 и разобрать из учебникапример 5 на стр.47.