Урок 30.
Функция, ее свойства и график.
Цели урока:показатьпостроение графика функции; формировать умение строить график функции и по графику определять свойства данной функции; объяснить алгоритм графического решения уравнения.
Ход урока:
Организационный момент.
Устный счет.
0,6 : 3 | 0,2 | 2 – 1,2 | 0,8 | 12 8 | 96 | ||
1,5 | 0,3 | 0,5 | 0,4 | + 14 | 110 | ||
+ 2,9 | 3,2 | : 0,1 | 4 | : 11 | 10 | ||
: 0,8 | 4 | + 0,9 | 4,9 | 15 | 150 | ||
- 0,3 | 2,7 | : 0,7 | 7 | : 25 | 6 | ||
Объяснение новой темы.
Объяснение новой темы находитсяна стр. 47 - 54 учебника
Решение задач.
Решая у доски задания из № 355 (а, в, б), вместе с учащимися рассмотреть все свойства функций при разных.
Рассмотреть графическое решение уравнения. И по этому принципу решить задания из№ 367-369 (а, б), 301.
Решение заданий из № 374-377, закрепляет понятия множество определения и значения функции.
Подведение итогов.
Домашнее задание:№ 302, 367-369 (в, г), № 383, 384; теория стр. 47-54.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.