Конспект к уроку английского языка "Hello" 1 класс

Сабақтың мақсаты: «Шет тілі», «ағылшын тілі» ұғымдарын қалыптастыру, атап айтқанда - тілдік коммуникативтік дағдыларды қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже:

пәндік: бастапқы есту және дыбыстау дағдылары мен білімдерін дамыту; Hi, Hello, a teacher лексикалық бірліктерін меңгеру; Good morning, Hello, goodbye, I'm... ҮФ (модельді фраза бұдан ары қарай); қолдану; we, say, and ЛБ есту арқылы қабылдау;

тұлғалық: оқушы үшін жаңа болып табылатын білім алушы әлеуметтік рөлін түсіну. Оқушының ағылшын тілін үйренуге қызығушылығын, жады мен зейінін дамыту;

жүйелік-әрекеттік: оқулық пен дәптерді пайдаланудың бастапқы дағдылары.

Сабақты материалдық қамтамасыз ету:

мұғалім үшін: CD-ойнатқыш, дүниежүзінің географиялық картасы, атаулары ағылшын тілінде жазылған заттардың орамалары, Лондонның көрнекі жерлерінің суреттері фонында бейнелентен қарғаның суреті.

оқушылар үшін: оқулық, жұмыс дәптері.

Пәнаралық байланыс: музыка ("We say hello" әнін орындау), гео­графия (ағылшын тілі ресми тіл болып табылатын елдердің атаулары).

Сабақтың барысы

І Ұйымдастыру сәті

Мұғалім: Сәлеметсіңдер ме, балалар!

ІІ Сабақтың тақырыбы мен мақсатың хабарлау

- Балалар, біз сендермен бірге жаңа «Ағылшын пәнін» оқитын боламыз. Бүгінгі сабақта ағылшын тілінде қай елдер сөйлейтінін білеміз, кейбір дыбыстарымен және ағылшын тілінде бір-бірімізбен сәлемдесуді үйренеміз.

ІІІ Тірек білімдерді белсендіру

Бүгін мен сендерге құр қол келген жоқпын. Мына заттарға, олардың сыртында жазылған жазуларға қараңдар. Бұл жазулар қай тілде жазылғанын білесіңдер ме? (С1: ағылшынтілінде). Жарайсыңдар! Бүгін сендер үшін есте қаларлық күн. Біздер ағылшын тілін үйрене бастаймыз. Әр сабақта ағылшын тілін үйрене отырып, ағылшын тілінің сөздері, әндері және тақпақтары әлеміне қызықтысаяхат жасайтын боламыз. Дүниежүзі картасына қарандаршы. Ағылшын тілі Англия, Аме­рика, Канада, Австралия және Жаңа Зеландия тұрғындары үшін анатілі болып табылады (мұғалім картадан ағылшын тілінде сөйлейтін елдерді көрсетеді және атайды).

- Балалар, әртүрлі елдердің адамдары бірін-бірі түсіне алады ма? Ата-аналарыңмен бірге шетелде болғандарың бар ма? (Балалар болған елдерді атайды). Әртүрлі елдердің адамдары өзара қай тілде сөйлеседі? Дұрыс, ағылшын тілінде. Балалар, ағылшын тілінде қандай сөздерді білесіңдер? (CI: Yes, No etc.) Осы оқу жылынан бастап ағылшын тілін оқып үйренеміз.

IV Жаңа материал мен жұмыс.

Фонетикалық ойын.

- Балалар, Ақылды Қарға бізге ағылшын тілін үйренуге көмек көрсетеді. Mr. Wise Crow! Ол бізге Англияның, Лондон қаласынан ұшып келді. Онда оны ұзақ жасайтындығы және ақылы үшін құрмет тұтады (Лондонның қызықты жерлеріндегі қарғаның суретін көрсетеді). Mr. Wise Crow өте ақылды және күрделі ағылшын дыбыстарын меңгеруге көмек көрсетеді.

Mr. Wise Crow бізді Лондонға серуендеуге шақырады /еі/, /еі/, /еі/. Ал енді, балалар, сендердің кезектерің келді. Ақылды Қарғаның артынан дыбыстарды қайталандар. Now you. Repeat after Mr. Wise Crow, please: /еі/, /еі/, /еі/. Өте жақсы, балалар. Well done, children! Біздің досымыз кішкене тасты басып кетіп, аяғын ауыртып алды: /аі/, /аі/, /аі/. Repeat after Mr. Wise Crow: /аі/, /аі/, /аі/. Well done, children! Досымызды мұқият тыңдандар, олнеайтыптұр? Бұл /d/ дыбысы. Repeat after Mr. Wise Crow, please: /d/, /d/, /d/. Балалар, бұл жайдыбысемес. Тілдеріңдіалдыңғыжоғарғытістеріңніңартындағы бұдыр жергетіреп, осыдыбыстытағыбірайтыпкөреміз: /d/, /d/, /d/. БұлдыбысMr. Wise Crow тұратын қаланың атауында кездеседі. Тыңдандар. Listen: /lʌndan/, /lʌndan /, / lʌndan /. ЕндіЛондонсөзін ағылшынтіліндеайтамыз. Repeat, please: /lʌndan /, / lʌndan /, / lʌndan /. Well done, children!

Оқулықпенжұмыс

l-жаттығу. Listen to your teacher and repeat.

- Суреткеқараңдар. 1 қыркүйектеқандаймерекеніатапөтеміз? Суреттекімдікөріптұрсыңдар?

Мұғалім: Good morning, I'm a teacher! - Сәлеметсіңдерме, менмұғаліммін!

Repeat after me : Good morning!

Әдеттетаңертеңересекадамдарға«Good morning!» дейміз, бірақ бір-бірлеріңе «Ні!» немесе «Неllо!» деуге болады. Бір-біріңмен амандасыңдар.

Бала: Hello, I'm Alibek! - Сәлеметсізбе, меніңатымӘлібек!

Repeat after me: Hello, I'm Alibek!

Танысуүшін: Who are you? деген сұрақты қойыңдар. Менің сұрағыма жауап беріп көріңдер: Who are you? - І am Anar.

Track 1

Teacher: - Good morning. I'm a teacher.

Alibek: - Good morning.I'm Alibek.

«Танысу» дидактикалықойыны. (Балаларшеңбергетұрып, сәлемдеседі: - Hello, I'm ... сөздерініңкөмегіменөздерінтаныстырады. Оданкейін: Who are you? сұрағын және оғанберілетінжауаптыпысықтайды.)

2-жаттығу. Listen and sing.

- Енді ән тыңдаймыз.

Track 2.

Listen and sing.

We say hello,

We say hi!

Hello and hi,

Hello and hi.

We say - Бізсөйлейміз.

Балалар, осытақпақтыаударыпкөрейік. Балалармұғалімменбірге әнайтады.

3-жаттығу. Listenandrepeat.

- Біздін кейіпкерлердің не айтып тұрғанын тыңдаймыз. Ал енді, ба­лалар, әр сөйлемді аударып, балалардың соңынан қайталаймыз.

Track 3

- Hi! I'm Anar. I'm a girl.

-Hi! I'm Olga. I'm a girl.

- Hello, I'm Alibek. I'm a boy.

- Hello, I'm Misha. I'm a boy.

- Ендікейіпкерлергеөздеріңдітаныстырукезегікелді. Берілгенүлгініпайдаланаотырып, кезекпенөздеріңжөніндеәңгімелепберіңдер.

Әрбалағаөзітуралыәңгімелепберугежағдайжасаңыз.

Сергітусәті

- Шаршағаншығарсыңдар. Сондықтанденешынықтыружаттығуларынжасаймыз (жаттығуларбалаларүшінкөңілдіжәнеқызықтыболукерек). Сөздердісәйкесқимылдарменжәнеишараменкөрсетуді ұмытпаңдар.

- Қимылдардыорындап, сөздердіменіңсоңымнанқайталаңдар.

Hands up! Hands down!

Shake! Shake!

Stand up! On the tiptoes

Turn around. Step aside,

Step left! Step right!

Дәптермен жұмыс

Жұмыс дәптеріндебекітугеарналғанжаттығужасауұсынылады.

1- жаттығу. Finish the picture and say: a boy, a girl, a teacher. Оқушыларға балалардың және мұғалімніңаяқталмағансуреттерінтолықтырыпсалуміндеттеледі және олардыағылшынтіліндеатауларыкерек.

2- жаттығу. Draw yourself and say your name.

Оқушыларөздерініңсуреттерінсалып, өздерінінесімдерінайтады. Қосымшапрактикалықжұмысретіндесабақтаөтілген: I am a girl. I am a boy сөйлеу үлгілеріне сәйкес өздері жөнінде әңгімелеп берулерін сұрау керек.

V Сабақтықорытындылау.

- Балалар, бүгінсендер қай елдердеағылшынтіліндесөйлесетінін, ағылшынтіліхалықаралықтілекенінбілдіңдер. Сабақтаөзіңүшінтағы қандайжаңалықаштың? Сабақсоңындаата-аналарыңанетуралыайтаредіндер? (С1.: БізағылшынтіліндеамандасудыHello - «Сәлеметсіңбе» сөзінайтудыүйрендік). Бүгінүйренгенсөздердіесімізгетүсірейік. (С1.: a teacher, hello, hi, a boy, a girl.) Сонымен бірге өз атымызды ағылшын тілінде айтып үйрендік. I'm .... (мұғалімбірнешебаладанағылшынтіліндеөзаттарынатауынсұрайды).

Мұғалім: Well done, children!

- Ендібізсабақтыңбасындаүйренгенәндіқайталаймыз. Бұл ән адамдарбір-біріменамандасқанкездеайтылатынсөздердіестесақтауғакөмектеседі. Меніңсоңымнанқайталаңдар:

We say hello,

We say hi!

Hello and hi, Hello and hi,

Өтежақсы! Сендербүгінжақсыжұмысістедіңдер. Well done, children!

Алендіқоштасамыз: Goodbye!