Конспект урока в 1 классе по теме "Where are you from?"

Урок 3 Класс: 1 Тема: «Where are you from?» Цель: формирование и закрепление речевых навыков по теме «Where are you from?». Задачи: - Познакомить учащихся с вопросом «Where are you from?» и ответом на него “I’m from …” в ситуации знакомства; - Сформировать умение элементарной диалогической речи по теме «Where are you from?» - Воспитание культуры поведения при знакомстве. Новая лексика: Where are you from?, I’m from … . Оснащение урока: учебник English-1 (Т. Кузнецова, К.Бобровская), рабочая тетрадь, аудиодиск, флаги стран мира. Ход урока # Этап Процедура Время Мате- риалы 1 Орг. мо-мент - Hello children! Sit down, please! - How are you? 1’ 2 Вовлече-ние Сообщение темы и задач урока: - Сегодня на уроке мы выучим названия некото-рых стран, в которых говорят на английском языке, а также научимся говорить из какой мы страны, научимся задавать вопрос «Откуда ты родом?» и отвечать на него. А еще мы повторим вопросы «Как меня зовут?» «Как дела?» 1’ 3 Учение Повторение песни «How are you?» - Сейчас мы с вами повторим песню и вспомним как спросить «Как дела?» на английском языке. 2’ Аудио-диск 4 Активиза-ция Мини-диалог (в парах): - Hello! - Hello - What is your name? - My name is … . What is your name? - My name is … . How are you? - I’m … . How are you? - I’m …. . - Good bye! - Good bye! 3’ 5 Вовлече-ние Ввод названий стран мира, в которых говорят на АЯ. Показать карточки с флагами стран и назвать их (дети повторяют названия) 5’ Карточ-ки с фла-гами 6 Учение Отработка произношения названий стран. - Open your books at page 10. (упр.1 стр. 10) – listen, point and repeat. Учащиеся слушают запись, повторяют и показы-вают флаги стран в учебнике (учитель проверяет некоторых учеников). 4’ Учебник, аудио-диск 7 Активиза-ция - Стр. 10 упр. 1 – показать флаг, назвать страну, учащиеся находят флаг на глобусе (в учебнике) и соединяют карандашом. 4’ Учебник 8 Учение Введение и отработка вопроса Where are you from? и ответа на него. - Повторить хором, по рядам, по парам и индивидуально. 3’ 9 Активиза-ция - Стр 11 упр 3. (рассмотреть картинки и ответить на вопрос) - Работа в парах: задать друг другу вопрос “Where are you from?” и ответить на него. 8’ 10 Вовлече-ние Предпрослушивание Стр 12 упр 4 (рассмотреть картинки, подумать и сказать о чем будет песня) 2’ 11 Учение Отработка каждого куплета, перевод (повторить песню хором, по парам) 5’ 12 Активиза-ция Слушание Дети дважды слушают песню, при повторном прослушивании, подпевают. 3’ Аудио-диск 13 Заключи-тельный этап Рефлексия - Повторить вопрос Where are you from и ответ на него. повторить названия стран, в которых говорят на АЯ. Домашнее задание: Стр 6 упр 1 (прописи) 2’ Пропись