Цель :
Раскрыть красоту Земли, раскрытие основной темы и мысли произведений
Развивать умение находить эпитеты и сравнения, отвечать на вопросы, делать обобщения по теме;
Воспитывать эстетическое чувство, умение видеть и наслаждаться красотой Земли; любовь к родной земле.
Ход урока
Организационный момент. Приветствие.
Чтение стихотворения А. Шлыгина «Разноцветный шар земной»
Беседа по вопросам.
- о чем рассказал поэт?
- почему прекрасен наш мир?
- каким он видится поэту?
- как бы вы озаглавили стихотворение?
- отвечает ли название содержанию стихотворения?
О разноцветной земле, ее уникальности и красоте рассказал нам писатель Николай Сладков.
Чтение текста «Разноцветная земля»
Анализ текста
Представь, ты летишь над Землей вместе с автором этого рассказа. Какая она, наша планета? Чем она поражает каждого, кто увидит ее с высоты полета над нею?
Объясни название каждого маленького рассказа о разноцветной Земле. Как названа земля Тундры? Что растет на зеленой земле? Какой видится автору степь? Почему она серебристого цвета? Какой цвет у пустыни? Почему горы называют пестрой землей?
Прочитай стихотворение А. Шлыгина «Если б в поле расцветали…» . какая основная мысль объединяет эти произведения?
Подведение итогов.
Какой вывод должен сделать каждый человек, для которого дорога жизнь на нашей разноцветной Земле?
Домашнее задание: чтение и рисование иллюстраций к каждой части текста «Разноцветная земля»
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.