так то ЕНТ / Разработки уроков / Уроки по Познанию мира / Познание мира 3 класс. Тема: Организм человека.

Познание мира 3 класс. Тема: Организм человека.


Учитель: Жакупова Сания Игзбаевна.

Тип урока: Обобщающий урок.

Цели урока:

-систематизировать знания о строении и работе  организма и внутренних органов;                                                                                                                          - продолжить работу над правилами  сохранения здоровья;

- продолжить работу по развитию  самоконтроля, взаимооценки и самооценки;

- пропагандировать здоровый образ жизни;

-развивать любознательность,  логическое мышление, память, устную речь, наблюдательность;

- воспитывать бережное отношение к себе и  окружающим.

Ресурсы:  мультимедийный проектор, флипчарт, презентация физминутки, раздаточный материал (кубик, оценочные листы, листы А3, маркеры, стикеры, сигнальные карточки).

Ход урока.

 

Этапы урока

Программный материал

 

Идеи модулей курса

 

Побуждение

Упражнение «Комплимент».

Цель: создание рабочей атмосферы, повышение самооценки.

 - Для начала я хочу, чтобы вы получили заряд положительных эмоций и на уроке хорошо работали, улыбнитесь друг другу, сделайте комплемент и пожелайте удачи.

Атмосфера сотрудничества, мотивация.

 

 

Флипчарт

 

- Успех в группе в первую очередь зависит от каждого из вас, и чтобы вы работали слажено, давайте вспомним правил поведения в группе.

1. Будь доброжелательным ко всем.                                                               

    Помни, что вы делаете общее дело.

2. Четко высказывай свою точку зрения.

3. Умей слушать других.

4. Если не согласен с мнением других: не кричи, не       

    перебивай. Пользуйся вежливыми фразами.

5. Если ты оказался не прав, извинись, признай свою ошибку,  не упрямься.

6. Не смейся над чужими ошибками. Помни, что ты можешь  оказаться в таком же положении.

Использование ИКТ

 

- Мы с вами прошли раздел «Человек» и сегодня на уроке мы обобщим знания о строении и работе нашего организма и внутренних органов.

- Скажите мне,   каким вы видите себе здорового человека?

   (Каким он должен быть?)

Составьте кластер «Здоровый человек».

 Дети защищают свой кластер и оценивают стикерами, те работы, которые на их счет показались наиболее точными.

Обучение критическому мышлению.

Формативное оценивание.

Прикреплённые файлы
Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле. На странице приведен только фрагмент материала.
Вам помог этот материал?Оценки помогают другим учителям находить лучшие планы уроков
Нажмите на звезду для оценки
Обсуждение материала 0

Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!

Ваш комментарий

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.