Оценка игровых навыков
№ | Вопросы для изучения | Да | Нет | Частично |
1. | Умеют ли ориентироваться в игровой задаче? |
|
|
|
2. | Умеет ли ребенок строить по чертежу? |
|
|
|
3. | Умеют ли отражать реальные факты или события, знания о профессии взрослых? |
|
|
|
4. | Умеют ли в процессе игры регулировать свои желания? |
|
|
|
5. | Умеют ли дети: анализировать обобщать рассуждать делать выводы, умозаключение |
|
|
|
6. | Проявляется ли творчество в создании игры (выбор тем) |
|
|
|
7. | Умеют ли ставить перед собой цель, находить средства для ее осуществления, преодолевать трудности? |
|
|
|
8. | Есть ли у ребенка чувство ответственности за выполнение порученной ему роли? |
|
|
|
9. | Рождаются ли во время игры новые варианты? |
|
|
|
10. | Выполняют ли дети этические нормы поведения во время игры: доброжелательность отзывчивость агрессивность неумение договариваться доверие сопережевание взаимопомощь правдивость справедливость |
|
|
|
11 | Используют ли пространственную среду для развертывания игры? |
|
|
|
12 | Формируют ли способности управлять своим поведением? |
|
|
|
13 | Изменяют ли предметно-игровую среду с учетом практического и игрового опыта? |
|
|
|
14 | Выводы эксперта:
|
|
|
|
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.