Методика интервью с детьми старшего дошкольного возраста
«Взрослый как мой игровой партнер»
Цель: посмотреть на практику игрового общения взрослых и детей в семье глазами детей, чтобы получить более целостные данные.
| Как ты считаешь, взрослые умеют играть или не умеют? |
|
| Как ты думаешь, взрослые играют лучше или хуже детей? Почему ты так думаешь? |
|
| Можешь объяснить, кто такой «партнер по игре»? |
|
| Скажи, пожалуйста, зачем взрослые играют с детьми? (Если ребенок затрудняется ответить: Может, им самим нравится играть или они участвуют в играх детей для чего-то другого?) |
|
| Кто чаще всего играет с тобой дома: мама, папа, бабушка, дедушка, сестра, брат, кто-то еще? |
|
| Что обычно говорят тебе мама и папа, когда ты просишь их поиграть? Мама: Папа: |
|
| Тебе нравится, когда мама или папа участвует в твоей игре, или интереснее играть без них? |
|
| Попробуй вспомнить, происходило ли так, что тебе было очень интересно играть с мамой или папой? Во что вы играли? |
|
| Скажи, пожалуйста, есть среди известных тебе взрослых дома или в детском саду кто-то, готовый всегда с тобой играть? Можешь назвать, кто это? |
|
| Как ты думаешь, кто лучше умеет играть с детьми: воспитатели или родители? |
|
Обработка данных
Результаты анализируются в произвольной форме по фактическим ответам детей.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.