Виды текста

Тема: Виды текста

Цель: Познакомить учащихся с текстом повествовательного характера.

Развивать орфографическую зоркость.

Воспитание дисциплины на уроке.

Оборудование: карточки для индивидуальной работы.

Ход урока:

Организационный момент.

Минутка чистописания: Рр     рисунок, растение.

Повторение пройденного материала:

- Что такое текст?

- Расставь знаки препинания в тексте:

День был тёплый и ясный ярко светило солнышко наш город украсили флагами играла музыка Андрей и Сергей несли шары весёлый был праздник.

Развитие орфографической зоркости:

- письмо под диктовку

- проверка всех встретившихся орфограмм

Лечу, над степью, пью молоко, снежный сугроб, чайная посуда, подъёмный кран, река Волга, идти без пальто, слезть с дерева, хороший дежурный.

Объяснение нового материала:

Вступительная беседа учителя

Работа над упражнением 687 стр. 273

- Прочитайте текст

- О чём он?

- Можно ли сказать, что в тексте последовательно рассказывается о событии, показано, что было сначала, что потом, чем закончилось?

Работа над правилом стр. 274

Физкультминутка

Работа над упражнением 688 стр. 274

Самостоятельная работа: стр. 276 упр. 690.

Итог урока: Что нового вы узнали на уроке?

- Что такое текст-повествование?

Объявление оценок.

Домашнее задание: стр. 276 упр. 691. Подготовиться к словарному диктанту.