Ударение. Ударные и безударные гласные в словах.

Тема: Ударение. Ударные и безударные гласные в словах.

Цель: Дать понятие об ударении, об ударных и безударных гласных в словах. Сформировать у детей умение проверять безударную гласную в словах путём подбора однокоренных слов.

Развивать орфографическую зоркость.

Воспитывать аккуратность, гигиенические навыки письма.

Оборудование: предметные картинки

Ход урока:

Организационный момент

Минутка чистописания

А, О, Е, И, Я

Словарная работа

Вокруг, свёкла, километр

Объяснение нового материала

Фронтальная работа

- Какое слово рассыпалось? (ударение)

- Как вы думаете, что такое ударение?

Чтение текста в учебнике стр.46

Работа над упр.106

Физкультминутка

Объяснение нового материала

Чтение текста на стр.51

Чтение стихотворения

Сосна, дела, вода, трава –

Проверить надо все слова.

Безударный гласный –

Стоп! Писать опасно!

Слуху вы не доверяйте:

Удареньем проверяйте:

Сосны, воды, травы, дело.

А теперь пишите смело.

Выполнение упражнения 112 (устно)

Выполнение упражнения 113 (коллективно у доски)

Самостоятельная работа

Вставь нужную букву:

            Тр…ва, п…ля, м…рской, л…нивый, зв…зда, гн…здо, г…лоса, л…сник.

Итог урока

- Что нового вы узнали на уроке?

- Как проверить безударную гласную в словах?

Объявление оценок

Домашняя работа стр.52 упр.114, стр.54 упр.118