| 2 младшая группа | Средняя группа | Старшая группа |
| Тема: «Мир животных» Подтема: «Домашние животные» | ||
| Развитие речи | ||
Октябрь : 1 неделя вторник
| «Описание игрушки»
Св.речь: учить детей слушать и понимать речь воспитателя, отвечать на вопросы при описании игрушек. ЗКР: развивать артикуляционный аппарат и готовить его к правильному произношению шипящих. Словарь: правильно называть игрушку, действия с ней, ее качества. | Составление рассказа об игрушке» Св.речь: Учить составлять рассказ об игрушке по вопросам воспитателя, описывать игрушку, ее качества и свойства, называть наиболее характерные признаки. Словарь: учить точному употреблению слов по их смыслу. Гр-ка: побуждать детей пользоваться разными типами предложений. | «Составление сюжетного рассказа по игрушкам» Св.речь: развивать умение составлять сюжетный рассказ по игрушке, соблюдая композицию и выразительность изложения. Гр-ка: учить использовать разные формы слов. ЗКР: развивать и совершенствовать речевой слух. Воспитывать ясную дикцию. |
Физкультурное | |||
Ходьба и бег по кругу, остановка по сигналу воспитателя. Общеразвивающие упражнения с кубиками. (Д=4 раза) Основные движения Прыжки – перепрыгивание через шнур, положенный на пол Катание мячей в прямом направлении П/игра «Мыши и кот» | Ходьба и бег по кругу, остановка по сигналу воспитателя Общеразвивающие упражнения с кубиками. (Д=5 раз) Основные движения Прыгать, продвигаясь вперед из обруча в обруч Прокатывать обруч друг другу между предметами 4. П/игра «Мыши и кот» | Ходьба и бег по кругу, остановка по сигналу воспитателя, изменение темпа движения по сигналу воспитателя Общеразвивающие упражнения с кубиками. (Д= 6-7 раз) Основные движения Перепрыгивать на двух ногах: 5-6 предметов (h=15-20 см) Бросать мяч вверх и ловить двумя руками не менее 10 раз. П/игра «Мышеловка»
| |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.