так то ЕНТ / Разработки уроков / Воспитательная работа / Дошкольное образование / Перспективное сквозное планирование / Художественная литература Тема: «Мир животных» Подтема: «Их надо беречь»

Художественная литература Тема: «Мир животных» Подтема: «Их надо беречь»


 

2 младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Апрель       II неделя                среда

 

Тема: «Мир животных»          Подтема: «Их надо беречь»

 

 

Художественная литература

Заучивание наизусть Н.Жанаев «Белка»

 

 

Воспитывать желание слушать и эмоционально воспринимать стихотворение.

Учить рассказывать наизусть, передавая свое отношение к произведению.

 

Заучивание наизусть Т.Бердияров

 «Заяц»

 

Продолжать учить выразительно передавать с помощью интонации характер стихотворения.

Уметь пользоваться логическими ударениями, паузами, интонацией.

 

 

Чтение и рассказывание М.Алимбаев

«Косолапый»

 

Продолжать формировать умение пользоваться паузами, логическими ударениями, интонацией. Передавать настроение.

Побуждать к рассказыванию знакомых стихотворений.

 

 

 

Музыка

 

Музыка

 

 

Музыка

 

Д/игры

по математике

 

1. Д/игра «Возьми столько же»

 Упражнять в составлении двух групп предметов, активизировать словарь «столько же», «поровну».

2. Д/игра «Парные картинки»

 Упражнять в размещении фигур по форме и расположению, закреплять умение находить подобную фигуру.

 

 

 

 

Аппликация

«Пушистые зверушки»

 

Учить последовательно наклеивать, выполненные способом обрывания фигурки животных.

Воспитывать аккуратность и интерес к аппликации.

Аппликация

«Вырежи и наклей какое хочешь животное»

 

Закреплять умение создавать изображение в аппликации, используя разнообразные приемы вырезания. Использовать технику обрывания, доводить замысел до конца.

 

 

 

Вам помог этот материал?Оценки помогают другим учителям находить лучшие планы уроков
Нажмите на звезду для оценки
Обсуждение материала 0

Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!

Ваш комментарий

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.