Развитие речи Тема: «Семья» Подтема: «Питание. Витамины»

2 младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Апрель       III неделя                вторник

Тема: «Семья»          Подтема: «Питание. Витамины»

Развитие речи

Д/игра

«Чудесный мешочек»

Учить детей различать фрукты и овощи на ощупь, называть и группировать их.

Учить детей согласовывать существительные и прилагательные в роде.

Пересказ рассказа «Маленький садовод»

Продолжать учить при пересказе сохранять последовательность изложения, поощрять не только за подробный, но и за выразительный рассказ.

II часть: Артикуляция звука «ж»:

песня «жука»;

отгадать в названии какого предмета на картинке спрятался звук «ж»;

прочитать стихотворение Н.Головиной «Почему букет поет?»

Составление рассказа по картине «Семья готовит обед»

Св.р: продолжать учить детей составлять рассказ по картинке.

Гр-ка: называть при описании членов семьи, их действия.

Словарь: активизировать речь детей, подбирать определения к существительным.

Физкультурное

Ходьба и бег в колонне по одному, по кругу, врассыпную с выполнением заданий по сигналу.

Общеразвивающие упражнения с мячом.

Основные движения

Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками

Ползание по доске

4. П/игра «Сбей кеглю»

1. Ходьба и бег в колонне по одному, по кругу, врассыпную с выполнением заданий по сигналу воспитателя.

2.Общеразвивающие упражнения с мячом.

3.Основные движения

метание мешочков на дальность (6-8 раз)

ползание по гимнастической скамейке на ладонях и коленях

4.П/игра «Перетягивание каната»

Построение в шеренгу, перестроение в колонну. Ходьба с перешагиванием через кубики. Бег с перепрыгиванием через кубики.

Общеразвивающие упражнение с мячом.

Основные движения

метание мешочков в вертикальную цель от плеча одной рукой (3 метра)

ползание по полу с перелезанием через скамейку

ходьба по гимнастической скамейке на носках, руки за голову

4. П/игра «Удочка»

Вариативная часть