У р о к 132. ИТОГОВЫЙ УРОК

У р о к  132. ИТОГОВЫЙ УРОК

Данный урок лучше провести в форме нестандартного. Это может быть урок-игра или урок-КВН, урок-путешествие или урок-сказка.

Материал подбирает учитель в соответствии с изученными детьми темами.

1. Начертите на листке в левой руке Буратино 2 прямые линии, а на листке в его правой руке 3 кривые линии.

2. Определите, не считая, чего больше: вишенок или клубничек?

3. Определите закономерность и дорисуйте.

4. Подчеркните неверные равенства зеленым, а неверные неравенства – красным.

6 = 6       5 < 8        9 = 7           6 > 4           8 > 1           7 < 8

5 = 4       7 > 3        2 > 5           3 < 2           3 = 3           9 = 10

5. Подчеркните:

 синим цветом – все выражения;

 красным – все суммы;

 зеленым – все разности.

5 – 2       6 = 6        0 – 0           9 > 8        9 + 0        7 – 2

8 + 7       4 – 4         0 < 1

6. Раскрасьте цветок между прямоугольниками.

7. Обведите красным четырехугольники, зеленым – треугольники.

8. Соедините стрелками условие и вопрос задачи.

9. Задание № 3 (с. 31 в тетради № 2) «Карусель».