Мерзімі 15.04.2013ж | |||
Сабақтың тақырыбы: | Жасампаздық жемісі | ||
Мақсаттары: | Оқушылардың жасампаздық, келешек туралы түсініктерін кеңейту Интернет желісімен жұмыс жасауды, презентация жасауды үйренеді | ||
Оқыту нәтижесі | Өз алдына игілікті мақсат қоя білу. Күнделікті өмір құндылықтарын түсіну | ||
Түйінді идеялар: | Әр оқушы өз міндетіне жауапкершілікпен қарап, ортақ нәтижеге қол жеткізуге тырысады. Білу, түсіну, талдау, жинақтау, қолдану | ||
Уақыт | Мұғалімнің іс – әрекеті | Оқушының іс - әрекеті | Ресурстар |
амандасу | Шаттық шеңберіне жиналып жақын турған оқушылар бір-бірімен жаурындарын тақап, қарама-қарсы тұрған оқушымен мимика арқылы амандасу Көңіліміз көтерілсін деп «Домбырасыз сән қайда» әні | Бір-бірінің жылыуын сезінеді, амандасады.
Хормен орындау |
|
Тақырыпты ашу | Проблемалық сұрақтар қойып, тақырып ашылады | Оқушылар өз ойын нақты жеткізе біледі
Суреттерге қарап топтастырады. | Интерактивтік тақтада Таңбалы тас Алтын адам Домбыра Киіз үй Қожа Ахмет Иассау кесенесі Маңғыстау жер асты мешіті Бәйтерек - Астана |
Топқа бөлу | Тақтадағы суретті топтастыру арқылы топтың ат қояды, оқушылар оңнан солға қарай 1,2,3,4 ке санайды. | Тарихи қазба Тұрмыс бұйымдар Мәдени мұра Жаңашыл |
|
тапсырма | Топқа бөлінеді, тапсырма орындайды | 1 топ.Археологтар (интернет презентация 2 топ. Домбыра, киіз үй несімен керемет? 3 топ. Мәтінмен жұмыс 4 топ. Журналист, архитектор, инженер, хатшы, көрермен | Компьютер, интернет флешка, микрофон, видео камера, кағаздан жасалған теледидар |
Сергіту сәтті | Кереметті басқадан іздемей-ақ, өз бойымыздан іздесек қалай ойлаймыз | Көреді, ой түйеді, естиді | Жеті керемет -видео |
| Адам жасаған керемет пен табиғат кереметтерін атау | Мысалы: Адам бау-бақша егеди Табиғат сиқыры егін, оқ жетпес, жұмбақтас т.с.с. | Интерактивті тақтада суреттер |
бағалау | Әрқайсымыз кереметпіз. Жаратылысымыз керемет | Суреттерге теңеу |
|
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.