Цель: сформировать у учащихся представление о солях как производных кислот и
оснований; познакомить учащихся с составом и номенклатурой солей,
характеристикой отдельных представителей.
Оборудование: NaCl, CaCO3, (мел, мрамор, раковины моллюсков), Ca3PO4, апатиты,
фосфориты.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания.
Самостоятельная работа (парная)
1. Что называют кислотой? Запишите по памяти определение кислот.
2. Запишите названия кислот и обозначьте формулами валентность кислотных
остатков:
H2S, H2SiO3, H2SO3, H2SO4, HNO3, H3PO4, H2CO3.
Подчеркните одной чертой - одноосновные, двумя - двухосновные, тремя - трехосновные кислоты.
3. Составьте химические формулы кислот, соответствующих следующим
оксидам:
N2O5, CO2, P2O5, SiO2, SO2.
Дайте названия этих веществ.
Проверьте результаты работы друг у друга.
II. Изучение нового материала.
Внимательно прочитайте §21. Ответьте на вопросы:
Что называется солями?
Как образуются названия солей бескислородных кислот?
Как образуются названия солей кислородсодержащих кислот?
Заполните схему «Классификация солей» («Рабочая тетрадь», стр.65, упр.5).
Определите заряды ионов, степени окисления атомов в солях. Запишите формулы соответствующих им гидроксидов, оксидов, простых веществ по образцу («Рабочая тетрадь», стр.65, упр.6).
III. Закрепление.
Самостоятельная работа (групповая)
Цель: выработать умение составлять формулы солей по степени окисления металла и кислотного остатка.
Заполните клетки таблицы формулами солей, образованных указанными кислотами и металлами.
Под формулами солей укажите их названия.
Задание для 1-й группы
| HCl | H2SO4 | HNO3 | H3PO4 |
K+1 |
|
|
|
|
Al+3 |
|
|
|
|
Ag+1 |
|
|
|
|
Cu+1 |
|
|
|
|
Задание для 2-й группы
| HCl | H2SO4 | HNO3 | H3PO4 |
Na+1 |
|
|
|
|
Mg+2 |
|
|
|
|
Fe+3 |
|
|
|
|
Fe+2 |
|
|
|
|
3. Составьте формулы следующих солей:
Задание для 1-й группы: хлорид цинка, нитрат алюминия, нитрат бария,
сульфат кальция.
- Какие из них растворимы в воде?
Задание для 2-й группы: фосфат натрия, сульфат магния, хлорид кальция,
нитрат цинка.
- Какие из них растворимы в воде?
IV. Домашнее задание: §21, стр.78, упр.1, 2, 3.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.